|
uchinchi bosqich – ayrim til vositalarini uslubiy va ma’no-mazmunini anglashdan tarjimon asarning
badiiy yaxlitligini, badiiy voqelik hodisasi, xarakterlar, ularning munosabati, avtorning g‘oyaviy niyatini
anglashga o‘tadi. Tekstni anglashning bu yo‘li ancha murakkab va og‘ir – muallif yaratgan badiiy voqelikni
to‘laligicha idrok etish uchun tarjimon keng mushohada quvvatiga ega bo‘lmog‘i darkor. Asl nusxani
to‘laligicha qamrab olish, idrok etish uchnu, aytaylik, rejissyorga qanday tasavvur quvvati talab etilsa,
tarjimonda ham ana shunday tasavvur qobiliyati bo‘lishi zarur”
17
.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
