Toshkent farmatsevtika instituti farmatsevtika ishini tashkil qilish kafedrasi fitq fanidan

Adabiyotlar ro‟yxati: 
  1.Toshmuxamedov E.R., Zaynutdinov X.S.va boshqalar ―Farmatsevtika ishini                             
tashkil qilish‖ Toshkent-2007, 221- bet. 
2. O'zR SSVning 2010-yil 11-iyundagi 182-sonli ―Farmatsevtika faoliyatini 
litsenziyalash tartibini yanada takomillashtirish to'g'risida‖gi buyrug'i. 
3.O'zR VMning 13-may 2010-yildagi 91-sonli ―Farmatsevtika faoliyatini 
litsenziyalash tartibini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risidagi 
qarori ‖.  
4.O'zbekistonda sog'liqni saqlash gazetasi, 2012 yil 14 dekabr, №50 (915), 4-
bet. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Mavzu 4. FARMATSEVTIKA BOZORIDA CHAKANA SAVDO 
FAOLIYATINI TASHKIL QILISH 
I. Mavzuning maqsadi: Talabalarga chakana savdo qonun qoidalarini, 
merchandayzing tushunchasi haqidagi ma‘lumotlar bo‘yicha ko‘nikmalar hosil 
qilish 
II.Mavzuning ahamiyati: Talabalarga chakana savdo qonun qoidalarini o‘rgatish, 
merchandayzing tushunchasi haqidagi  bilimlarning darjasiga hamda amaliyotda 
qo‘llashga yordam beradi. 
 
I. 
SINOV TESTLARI 
1. Dorixonalar bajargan ishlariga ko‘ra, mulkchilik shakllariga ko‘ra qanaqa 
faoliyat turlari bilan shug‘ullanadi? 
ishlab chiqarish 
 
ta‘minlash 
 
savdo  
 
barcha javoblar to‘g‘ri 
 
1.  «Dori vostilari va tibbiyot buyumlarini chakana realizatsiya qilish 
to‘g‘risida»gi Qaror qachon tasdiqlangan? 
 
2017-yil 6-aprel 
2017-yil 8-aprel 
2017-yil 15-aprel 
2017-yil 22-aprel 
 
2.Qanday xujjatsiz dori vositalarni va tibbiy buyumlarni chakana sotish 
taqiqlanadi? 
 
Muvofiqlik sertifikatisiz 
 
Litsenziyasiz 
 
Pasportsiz  

Diplomsiz 
 
3. Geriatrik dorixonalar asosan kimlar uchun mo‘ljallangan? 
 
nogironlar 
 
chaqaloqlar 
 
yoshi kattalar 
 
ayollar 
 
4.Dori vositalari va tibiy buyumlarni tayyorlash,ularni saqlash,sifatini nazorat 
qilish xamda rasmiylashtirish qanday tartibda dorixonalar tomonidan amalga 
oshiriladi? 
 
O‗z R SSV belgilaydigan tartibda  
 
O‗z R VM tomonidan 
 
Soliq qo‗mitasi belgilaydigan tartibda 
 
Oliy o‗quv yurti tomonidan 
 
5.Dorixona qanday muassasa? 
 
Dori vositalarini tayyorlash,qadoqlash ishlarini bajaradigan korxona 
 
Dori vositalari sifatini nazorat qilish ishlarini amalga oshiradigan farmatsevtik 
muassasa 
 
Davolash va kasallikni oldini olishga mo‗ljallangan dori vositasi va tibbiyot 
buyumlarini xarid qilishni amalga oshiruvchi tibbiyot muassasasi 
 
Xamma javoblar to‗g‗ri 
 
6. Gomeopatik vositalar muomalasini amalga oshiruvchi dorixonalar qanday 
dorixonalar turkumiga kiradi? 
Ixtisoslashtirilgan 

 
Xususiy 
 
Aksiyador 
 
Xamma javoblar to‗g‗ri 
 
7.Ijtimoiy dorixona qanday tashkilot? 
 
O‗z logotipiga ega bo‗lgan,dorixona assortimentida ijtimoiy axamiyatga ega 
barcha dori vositalari va tibbiy buyumlar,O‗z R da davlat ro‗yxatidan 
o‗tkazilgan dori vositalari va tibbiy buyumlarni chakana realizatsiyasi bilan 
shug‗ullanadigan sog‗liqni saqlash tizimidagi ixtisoslashtirilgan tashkilot 
 
O‗z. logotipiga ega bo‗lgan tashkilot 
 
Tibbiy tashkilot  
 
Tibbiy muassasa 
 
8.Ijtimoiy dorixonalar dislokatsiyasi kim tomonidan tasdiqlanadi? 
 
O‗z R SSV tomonidan 
 
O‗z VM tomonidan 
 
IIV tomonidan 
 
Barcha javoblar to‗g‗ri 
 
9. Ijtimoiy dorixonalarni xizmat ko‗rsatish radiusi qancha? 
 
SHaxarlarda 2-3km 
 
Qishloq xududida 5-10km ko‗p bo‗lmagan masofada 
 
5-10 km masofada 
1va 2 javoblar to‗g‗ri 
 

  
IV Mustaqil tayyorlanish uchun savollar: 
1.Dorixonalarda chakana savdoni tashkil etish tartiblari 
2.Dorixona turlari, vazifalari, funksiyalari 
3.Ijtimoiy dorixonalarni tashkil qilish, joylashtirish tartibi, vazifa va funksiyalari 
4.Dorixona xonalari tarkibi, jixozlanishi 
5.Farmatsevtika faoliyati, kadrlar lavozim nomenklaturasi, shtatlari. 
6.Farmatsevt kadrlarga qo‗yiladigan zamonaviy talablar, kasb tavsifnomasi. 
7.Dorixona xonalari va jihozlariga qo‗yiladigan sanitar tartib qoidalari 
8.Dorixona xodimlari uchun sanitar-gigienik talablar 
 
V Mustaqil tayyorlanish uchun vazifalar 
Vazifa 1. Dorixona mulkchilik shakllarini KLASTER  usuli orqali ifodalab  bering 
 
 
 
Vazifa 2.   “Bumerang “ usuli 
Dorixona 
mulkchilik 
shakllari 

1-guruh: 
a)  Dorixona bu- 
b)  Geriatrik dorixonalar nima? 
   2-guruh 
           a)Ijtimoiy dorixona-    
           b) Dorixona shakllari bu- 
     3-guruh 
            a)Farmatsevt kadrlar lavozim nomenklaturasi 
           b)Dorixona xonalarining tarkibi,jihozlanishi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
        
 
  Vazifa 3. Jadvaldagi so‟zlarga to‟g‟ri keladigan javoblarni toping 

 
Dorixona- 
 
Yoshi ulug‘ insonlarga 
mo‘ljallangan,ushbu 
dorixonalarda qariyalarning 
yoshi,ruhiy holatini hisobga 
oladigan tibbiyot muassasasi 
 
 
 
 
 
 
 
 
Geriatrik dorixonalar- 
O‘z logotipiga ega bo‘lgan 
dorixona assortimentidagi 
ijtimoiy ahamiyatga ega barcha 
dori vositalari va tibbiy buyumlar 
hamda O‘zbekiston 
Respublikasida davlat ro‘yxatidan 
o‘tkazilgan boshqa dori vositalari 
va tibbyot buyumlaring chakana 
realizatsiyasi bilan 
shug‘ullanuvchi,sog‘liqni saqlash 
tizimidagi ixtisoslashtirilgan 
tashkilot 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ijtimoiy dorixona- 
Dori vositalarini 
tayyorlash,qadoqlash,ularning 
sifatini nazorat 
qilish,shuningdekdavolash hamda 
kasallikning oldini olishga 
mo‘ljallangan dori 
vositalari,ma‘danli 
suvlarni,davolash kosmetika 
mahsulotlarini xarid qilish,saqlash 
va sotishni amalga oshiruvchi 
tibbiyot muassasasi 
 
 
 
 
 
 
 
Adabiyotlar ro‟yxati: 

1.Toshmuxamedov  E.R.,  Zaynutdinov  X.S.va  boshqalar  ―Farmatsevtika  ishini 
tashkil qilish‖ Toshkent-2007, 221- bet. 
2.O'zR  SSVning  2010-yil  11-iyundagi  182-sonli  ―Farmatsevtika  faoliyatini 
litsenziyalash tartibini yanada takomillashtirish to'g'risida‖gi buyrug'i. 
3.O'zR  VMning  13-may  2010-yildagi  91-sonli  ―Farmatsevtika  faoliyatini 
litsenziyalash  tartibini  yanada  takomillashtirish  chora-tadbirlari  to'g'risidagi 
qarori ‖. 
     4.O'zbekistonda sog'liqni saqlash gazetasi, 2012 yil 14 dekabr, №2 
 
 
Mavzu 5,6: Dorixonada retseptlarni qabul qilish va ular asosidadori 
vositalarini berish.
 
Retseptlarni taksirovka va ekspertiza qilish. 
 
I.Mavzuning maqsadi: Talabalarda retseptura bo‗limi ishini tashkil qilish, retsept 
qabul qilish va dori vositalarini berish, retseptni taksirovka qilish, qayd etish va 
dori vositasini berish tartibi haqida ko‗nikmalar hosil qilish 
 
II.Mavzuning ahamiyati: Retsept va uning blankalari, asosiy va qo‗shimcha 
rekvizitlar, retseptni taksirovka va ekspertiza qilish, retseptura bo‗limida qayd 
etiladigan xujjatlar bo‗yicha bilimlarning darajasiga va ularni amaliyotda 
qo‗llashga uzviy bog‗liq 
 
III.Sinov testlari:  
1.Qaysi dorixonalar  retsepturasida dorixona sharoitida tayyorlanadigan dori 
vositalari katta hajmni tashkil etadi? 
 
A.Shifoxona dorixonalari retsepturasida 
 
B.Xususiy dorixonalarida  
 
C.Jamoa dorixonalarida 
 
D.Aksiyadorlik dorixonalarida 
 
2. Bemorga tez zaruriyat bilan dori olish kerak bo‘lsa retseptning yuqori 
burchagiga qanday belgi qo‘yiladi? 

 
A.‖Sito‘‘ tez , surunkali bemorga 
 
B.‖Statim‘‘ darhol, surunkali bemorga 
 
C.‖Sito‘‘ tez, ‗‘statim‘‘ darhol 
 
D. Surunkali bemorga 
 
3. Pushti rangdagi maxsus retseptura blankalariga qanday dori vositalari uchun 
retsept yoziladi? 
 
A.Giyohvand dori vositalari 
 
B.Zaxarli ta‘sir etuvchi dorilar 
 
C.Ambulatoriya sharoitida davolanishga muhtoj bo‘lgan bemorlar uchun retsept 
 
D.A va D javoblar to‘g‘ri 
 
 
4.Bepul va imtiyozli dori vositalari berish uchun retsept necha nusxada yoziladi? 
 
A.Faqat bitta 
 
B. 2-nusxada 
 
C.2 va undan ortiq 
 
D.Barcha javoblar to‘g‘ri 
 
5. Zaxarli yoki kuchli ta‘sir etuvchi dorilar uchun retsept yozilganda shifokorning 
vazifasi… 
 
A.Dori dozasini yozma ravishda yozishi va undov belgisi qo‘yilishi shart 
 
B.Dori dozasi yozma ravishda yozilishi shart 
 
C.Dori dozasi yozma ravishda yozilishi, undov belgisi qo‘yilishi shart emas 
 
D.Dori dozasi yozma ravishda yozish shart, lekin undov belgisi qo‘yilishi shart 
emas 
 
6. Qanday holatlarda retsept yozib berish taqiqlanadi? 
 

A.O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi tomonidan tibbiyotda 
ishlatishga ruhsat etilmagan dori vositalariga  
 
B.Kasallik belgilari mavjud bo‘lmaganda 
 
C.Faqat davolash profilaktika muassasasi ishlatiladigan dori vositalariga 
 
D.Barcha javoblar to‘g‘ri 
 
7. Surunkali kasallarga ‗‘mahsus tayinlash‘‘ uchun retsept bo‘yicha etil spirtining 
me‘yori necha gramm? 
 
A.100-gramm 
 
B.50-gramm 
 
C.40-gramm 
 
D.60-gramm 
 
8. Giyohvand vositasining, psixotop va zaxarli moddalarining nomlari retseptning 
qaysi qismida yoziladi? 
 
A. Oxirida 
 
B. O‘rtasida 
 
C. 2 so‘z boshida 
 
D. Boshida 
 
 
9. Bepul tarzda berilgan dorilar uchun yozilgan retsept necha yil saqlanadi? 
 
A.3 yil; 
 
B.4 yil; 
 
C.5 yil; 
 
D. 2 yil. 
 
10. Kimlarga imtiyozli retseptlar orqali dori vositalari beriladi? 
 

A.Ulug‘ Vatan urushi qatnashchilariga va nogironlarga; 
 
B.1 yoshgacha bo‘lgan bolalarga; 
 
C.3 yoshgacha bo‘lgan bolalarga; 
 
D. Vazirlar Maxkamasining 1997 yil 2 dekabrdagi 532 sonli qarorida keltirilgan      
shaxslarga.  
 
 
 
 
11. Retseptni ekspertiza qilish bu: 
 
A.Tarkibini tahlil qilish 
 
B.Qiymatini aniqlish 
 
C.Qabul qilish, tekshirish, qiymatini aniqlash, jurnalga qayd qilish 
 
D.Nazorat  
 
 
12. Retseptura bo‘limining eng ma‘suliyatli ishi qaysi ish xisoblanadi? 
 
A.Signatura haqida ma‘lumot berish 
 
B.Retseptlarni to‘g‘ri qabul qilib olish 
 
C.Retsept xatoliklarini to‘g‘irlash 
 
D.Retsept turlarini ajratish 
 
 
 
 
13. Retseptning birinchi shakli? 
 
A.Bolalar va kattalar uchun to‘liq narxdagi dori vositasini olish uchun yoziladigan 
shakl 
 
B.Imtiyozli dori vositalari va gangituvchi xususiyatga ega bo‘lgan dori vositalari 
uchun yoziladigan shakl 
C.Pushti rangli faqat narkotik vositalari uchun yoziladigan shakl 
 

D.Xammasi to‘gri 
 
14. Retsept qabul qiluvchi farmatsevt texnolog vazifalarini ko‘rsating. 
 
 
A.Retseptlarni talabnomalarini qabul qilish be‘mor yoshiga ahamiyat berish 
 
B.Kelgan bemorlarni tashqi ko‘rinishiga ahamiyat berish 
 
C.Retseptlarni qayd qilish jurnalini bemorlarga ko‘rsatish 
 
D.Retseptlarni bemorga qaytarib berish 
 
15. Retsept uchinchi shaklining rangi ? 
 
A.Pushti 
 
B.Yashil 
 
C.Sariq 
 
D.Qizil 
 
 
16. Birinchi shakldagi retsept blankasiga qaysi dori vositalari yoziladi? 
 
A.Zaxarli dori vositalari 
 
B.Uxlatuvchi dorilar 
 
C.Antidepressant dorilar 
 
D.Hamma javoblar to‘g‘ri 
 
17. Ikkinchi shakldagi retsept blankasiga qaysi kasalliklar bilan og‘rigan 
bemorlarga imtiyozli beriladigan dori vositalar yoziladi? 
 
A.Sil 
 
B.Mohov 
 
C.OITS 
 
D.Barcha javoblar to‘g‘ri 
 

18. Imtiyozli retseptlarning tasir qilish muddati: 
 
A. 1 oy 
 
B. 2 oy 
 
C. 6 oy 
 
D. 5 oy 
 
IV.Mustaqil tayyorlanish auchun savollar 
1.  Dori preparatlarini yozish va tayinlash tartibi 
2.  Retsept va uni yozish qoidalari 
3.  Retseptura bo‗limining asosiy vazifalari 
4.  Farmatsevt texnologning vazifalari 
5.  Retseptning tarkibiy qismlari 
6.  Retseptning funksiyalari 
7.  Retsept va uning blankalari 
8.  Retsept yozishda tibbiyot xodimlari tomonidan yo‗l qo‗yiladigan xatoliklar 
9.  Retseptlarni ekspertiza qilish, ro‗yhatga olish va berish tartibi 
10. Retseptni farmatsevtik ekspertiza qilish sxemasi 
11. Dori vositalarini tayyorlash va qadoqlash uchun tarif (ish xaqi) 
ko‗rsatkichlari  
12. Taksirovka qilish qoidalari 
13. Retseptlarni rasmiylashtirish usullari 
14. Dori preparatlarini berilishiga  qo‗yiladigan umumiy talablar 
15. Dori preparatlarini berish tartibi, dorixonada olib qolinadigan retsept 
blankalarini saqlash muddatlari 
 
V.Mustaqil bajarish uchun vazifalar 
 

Vazifa1.“Insert usuli”da guruh bilan ishlash qoidalari. 
Insert- samarali o‗qish va fikrlash uchun belgilashning interfaol tizimi hisoblanib, 
mustaqil o‗qib o‗rganishda yordam beradi.  
Bunda  amaliy  mashg‗ulot  mavzulari,  kitob  va  boshqa  materiallar  talabaga  vazifa 
qilib beriladi. Uni o‗qib chiqib ―V‖+, -, ? belgilari orqali o‗z fikrini ifodalaydi. 
Matnni belgilash tizimi 
(V)- men bilgan narsani tasdiqlaydi. 
(+)- yangi ma‘lumot 
(-)- men bilgan narsaga zid. 
(?)- meni o‗ylantirdi. Bu borada menga qo‗shimcha ma‘lumot zarur. 
Insert jadvali 
Tushunchalar 
 
 
 
 
V 
 
+ 
 
- 
 
? 
Retsept 
 
 
 
 
 
 
 
 Retsept qabul 
qilish 
 
 
 
 
 
 
 
Dori 
vositalarini 
berish 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vazifa 2.Bumerang usuli  

Guruh bilan ishlash qoidalari 
Guruxning xar bir a‘zosi: 
- o‗z sheriklaring fikrlarini hurmat qilishlari lozim. 
- berilgan topshiriqlar to‗g‗risida faol hamkorlikda va ma‘suliyat bilan ishlashlari 
lozim. 
- o‗zlariga yordam kerak bo‗lganda so‗rashlari mumkin. 
- yordam so‗ralganda ko‗mak berishlari lozim. 
- 
guruhni baholash jarayonida ishtirok etishlari lozim. 
 
1-guruh vazifasi:  
1. Retsept va uning turlari 
2. Dorixonalarda imtiyozli tarzda beriladigan dori vositalari haqida tushuncha 
bering 
 
2- guruh vazifasi 
1.Retseptni taksirovka va ekspertiza qilish. 
2.Dorixonada olib qolinadigan retseptlarni saqlash muddatlari 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vazifa 3.
“Dorixonalarda retseptlarni qabul qilish va dori vositalarini berish” 
mavzusi yuzasidan keyslar
 
Guruhlar uchun topshiriqlar 
 

 
“Keys-stadi” metodi 
 
Keys-stadi  interaktiv  ta‘lim  metodi  sifatida  talabalar  tomonidan  eng  afzal 
ko‗riladigan metodlar qatoriga kirmoqda. Ushbu texnologiya asosan farmatsevtika 
fanlaridan  dars  beruvchi  o‗qituvchi  va  talabalarning  umumiy  intellekual  va 
kommunikativ salohiyatini rivojlantirishga qaratilgan. 
Buning  sababi  sifatida  ushbu  metod  talabalarga  tashabbus  bildirish,  nazariy 
holatni o‗zlashtirishda hamda amaliy ko‗nikmalarni shakllantirishda mustaqillikka 
ega  bo‗lish  imkoniyatini  berishida  ko‗rish  mumkin.  O‗z  navbatida  vaziyatlarning 
analizi  (tahlili)  talabalarning  kasbiy  shakllanish  jarayoniga  kuchli  ta‘sir  o‗tkaza 
olishi,  ularning  kasbiy  jixatdan  ―ulg‗ayishiga‖  xizmat  qilishi,  ta‘lim  olishga 
nisbatan qiziqish va ijobiy motivatsiyaning shakllantirishi alohida ahamiyatga ega. 
Keyslar  metodi  o‗qituvchining  tafakkur  turi  sifatida,  alohida  paradigma 
ko‗rinishida  gavdalanib,  ijodiy  salohiyatni  rivojlantirish,  noan‘anaviy  tarzda 
fikrlash imkoniyatini beradi.  
 
 
 
 
 
 
 
“Keys metodi” ni amalga oshirish bosqichlari 
Ish bosqichlari 
Faoliyat shakli va mazmuni 

1-bosqich:  Keys  va  uning 
axborot 
ta‘minoti 
bilan 
tanishtirish 
  yakka tartibdagi audio-vizual ish; 
  keys bilan tanishish(matnli, audio yoki 
media shaklda); 
  axborotni umumlashtirish; 
  axborot tahlili; 
 
muammolarni aniqlash 
2-bosqich:Keysni 
aniqlash-
tirish  va  o‗quv  topshirig‗ni 
belgilash 
  individual va guruhda ishlash; 
  muammolarni 
dolzarblik 
ierarxiyasini 
aniqlash; 
  asosiy muammoli vaziyatni belgilash 
3-bosqich:  Keysdagi  asosiy 
muammoni  tahlil  etish  orqali 
o‗quv  topshirig‗ining  echimini 
izlash,  hal  etish  yo‗llarini 
ishlab chiqish 
  individual va guruhda ishlash; 
  muqobil echim yo‗llarini ishlab chiqish; 
  har  bir  echimning  imkoniyatlari  va 
to‗siqlarni tahlil qilish; 
  muqobil echimlarni tanlash 
4-bosqich: 
Keys 
echimini 
echimini 
shakllantirish 
va 
asoslash, taqdimot.  
  yakka va guruhda ishlash; 
  muqobil  variantlarni  amalda  qo‗llash 
imkoniyatlarini asoslash; 
  ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash; 
  yakuniy  xulosa  va  vaziyat  echimining 
amaliy aspektlarini yoritish 
 
Keys.  Shifokor  retsepti  asosida  beriladigan  dori  vositalari  va  shifokor 
retseptisiz  beriladigan  dori  vositalari  yo‗riqnomalari  bilan  tanishing.  Siz  qanday 
farqlarni  aniqladingiz?  Rasmiylashtirish  va  qadoqlashda  ularning  o‗ziga  xos 
tomonlarini aniqlang  
 
Keys stadi metodi haqida tushuncha. 

Keys-stadi  (inglizcha  sase – vaziyat,  holat,  study  -o‗rganish). Keys-stadida bayon 
qilingan  va  ta‘lim  oluvchilarni  muammoni  ifodalash  hamda  uning  maqsadga 
muvofiq tarzdagi echimi variantlarini izlashga yo‗naltiradigan aniq real yoki sun‘iy 
ravishda yaratilgan vaziyatning muammoli-vaziyatli tahlil etilishiga asoslanadigan 
o‘qitish usulidir.  
Keys-stadi  -  o‗qitish,  axborotlar,  kommunikatsiya  va  boshqaruvning  qo‗yilgan 
ta‘lim  maqsadini  amalga  oshirish  va  keys-stadida  bayon  qilingan  amaliy 
muammoli  vaziyatni  hal  qilish  jarayonida  prognoz  qilinadigan  o‗quv  natijalariga 
kafolatli  etishishni  vositali  tarzda  ta‘minlaydigan  bir  tartibga  keltirilgan  optimal 
usullari va vositalari majmuidan iborat bo‗lgan o‘qitish texnologiyasidir. 
 
 
Vazifa 4.  Mini keys 
Quyidagi vaziyatli masala bilan tanishing va javob berishga harakat qiling. 
 
Toshkent  shahridagi  Dori-  darmon‖AK  ga  qarashli  5-dorixona  mudiri  ish 
kunining  oxirida  giyohvand  dori  vositalariga  yozilgan  retseptura  blankalarini 
hisobini  olib  borish  kerakligini  aytdi.  Shahardagi  1-poliklinika  shifokori 
tomonidan ―Kodterpin‖ning 60 ta tabletkasiga yozilgan retsept blankasida hamma 
asosiy  rekvizitlar  bor,  ‖  Retsept  uchun  ―  degan  muhr  bosilgan,‖Maxsus 
tayinlangan‖ yozuvi, shifokorning shaxsiy muhri va imzosi mavjud.  
Viloyat  poliklinikasidan  ―Ketamin‖ning  20ta  ampulasiga  yozilgan 
retseptura  blankasida  (to‗liq  narxda)  xam  barcha  asosiy  rekvizitlar  bor,  bulardan 
tashqari  retseptning  nomeri,  bemorning  manzili  ko‗rsatilgan,  qo‗shimcha  tarzda  ‖ 
Retsept uchun ― degan muxr bosilgan. 
Dorixona  mudiri  yosh  farmatsevtga  kamchiligini  tushuntirdi  :  ―Ketamin‖ 
eritmasidan  10  ta  ampula  bemorga  berildi,  chunki  bu  preparatning  meyoriy 
miqdori retseptda oshirib yozilgan, retseptda ―Maxsus tayinlangan‖ yozuvi mavjud 
emas. 

Dorixona mudiri farmatsevtga hayfsan berdi va bemorning manzili aniqlanib, dori 
preparatlarini  va  unga  to‗langan  pullarni  qaytarishini  tayinladi.  Dorixona  mudiri 
tibbiyot  muassasasining  rahbariga  telefon  orqali  murojaat  qildi.  Muassasa 
rahbariga shu retseptni yozgan shifokorga hayfsan e‘lon qilinishi lozimligini aytdi. 
 
Savollar: 
 
1.Tarkibida  giyohvandlik  vositalari  va  psixotrop  moddalar  saqlagan  dori 
vositalariga retsept yozish va bemorlarga berish qanday tartibda bo‗lishi lozim? 
2. ‖Ketamin‖ dori moddasini berishda farmatsevt qanday xatoliklarga yo‗l qo‗ydi? 
3. Qanday preparatlarga dori vositalarini bemorlarga berish meyorlari belgilangan? 
4. ―Kodterpin‖ preparatining tarkibini ko‗rsating va shu preparatning ishlatilishini 
aytib bering. 
5. ‖Ketamin‖ eritmasi qaysi farmakologik guruhga mansub?