Toshkent shahar Yunusobod tumanidagi 271 – maktabning matematika fani o`qituvchisi Mirzaraximova Maxmudaning

3.Yangi mavzuni bayon qilish.

Tengsizlikni yeching:
1)2x-16>0; 2) 3x-15<0; 3) 18-3x>0
2x>16; 3x<15; -3x>-18
x>8; x<5; x<6

8 5 6

Tengsizlikni yeching:

1. 
   3(x+1)≤x+5 2) 4(x-1)≥5+x
   

3x+3≤ x+5 4x-4≥ 5+x
3x-x≤ 5-3 4x-x≥5+4
2x≤2 3x≥9
x ≤ 1 x≥ 3

1. 
   1 3
   

4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darsni mustahkamlash uchun mavzu bo`yicha misollar yechish.
Yangi mavzuga doir darslikdagi - misollarni har qatordan bittadan o`quvchilar chiqib doskada yechadilar. Qolgan o`quvchilar misollarni daftarlarida yechadilar, doskadan oldin bajargan o`quvchilarning misollari o`qituvchi tomonidan tekshirib, baholanadi.
5. Darsni yakunlash va darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantirish.
O`quvchilarning olgan baholarini jurnalga va kundalikka qo`yish.


6. Uyga vazifa: - misollar


O`TIBDO` __________


Sinf: VIII 40 - dars
Sana: ___________
Fan: Algebra.
Mavzu: Misollar yechish.
Darsning maqsadi:
a) ta`limiy maqsad:
O`quvchilarda bir noma’lumli tengsizliklarni yechish haqidagi bilimlarni shakllantirish, ularga bir noma’lumli tengsizliklarni yechish ustida misollar yechishni o`rgatish hamda matematik bilimlarni berishda davom etish b) tarbiyaviy maqsad:
o`quvchilarni o`z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash, bir-birlariga o`zaro hurmat, jamoa bo`lib ishlash, o`zaro yordam va berilgan vazifani bajarishda ma`suliyat sezish ko`nikmalarini tarkib toptirish.
c) rivojlantiruvchi maqsad:
o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga ,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash , fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish.