Тошкент тиббиёт академияси ҳАЛҚ тиббиёти, реабилитология ва жисмоний тарбия кафедраси физиотерапия фани бўйича ўҚув услубий мажмуа

Иностранная литература:

1. 
   Eckel M. Phizikoterapie 165. 2000
   
2. 
   Consuelo T Lorenzo et al. Physical Medicine and Rehabilitation Medscape Reference 2011 – WebMD
   
3. 
   Lehrbuch K. Berlin. Phizijterapie volk 140.1988
   
4. 
   Marlis Gonzalez-Fernandez, MD, PhD, Jarrod David Friedman, MD Physical Medicine and Rehabilitation Pocket Companion
   
5. 
   Mark Harrast, MD, Jonathan Finnoff, DO Sports Medicine Study Guide and Review for Boards
   
6. 
   Mika T. Warshava. Fizikaterapia. 460.2000
   
7. 
   Sara J. Cuccurullo (Editor) Physical Medicine and Rehabilitation Board Review 2004 - Demos Medical Publishing, 848 pp.
   
8. 
   Teylor S.B., Miller N.H. “Basic physiologic principils relatied to Group exirsise programs” Filadelphiya 1990
   
9. 
   Tehaxton L. “Phithiological and psythological effects of short term exirsise eddiction on habitual runners.” 1992 96.
   
10. 
    Wainapel, Stanley F.; Fast, Avital (Editors) Alternative Medicine and Rehabilitation A Guide for Practitioners 2003 - Demos Medical Publishing.
    

Интернет сайтлар:
http://www.medscap.com
http://www.sportsinjuryclinic.net
http://www.about. com.
http://www.healthline. com
http://www.thebiglimo.ru
http://www.medlinks.ru
http://www. z-e.ru
http://www.sportmed.com

ЎҚУВ МАТЕРИАЛЛАРИ (МАЪРУЗАЛАР МАТНЛАРИ)


1 МАЪРУЗА МАВЗУСИ: ФИЗИОТЕРАПИЯ ФАНИ МАСАЛАЛАРИ. ФИЗИК ОМИЛЛАРНИНГ ТАЪСИТР МЕХАНИЗМИ. КЎРСАТМА ВА ҚАРШИ КЎРСАТМАЛАР. ФИЗИОДАВОЛАШ ВА ФИЗИОПРОФИЛАКТИКА.
(даволаш ва тиббий-педагогика факултетларининг 4 курс талабалари учун)


Маърузачи: доцент Адилов Ш.Қ.
катта ўқитувчи Бадалова Г.Н.
ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ

Талабалар сони -	Вақт – 90 дақиқа
Ўқув дарсининг шакли	Маъруза
Маъруза режаси	1.Физиотерапия фани, вазифалари, бўлимлари. 2.Физик омилларнинг таъсир механизми. 3.Физик омиллар гуруҳи. 4.Кўрсатма ва қарши кўрсатмалар. 5.Физиопрофилактика ҳақида тушунча. 6.Гальванизация, электрофорез усуллри ҳақида тушунча, қўлланиш усуллари.
Маъруза мақсади: талабаларни физиотерапия усулларининг ўзига хос хусусиятлари билан таништириш. Физик омилларнинг таъсир механизми, физиологик таъсири, қўлланилишига кўрсатма ва қарши кўрсатмалар, физиодаволаш ва физиопрофилактика тадбирлари билан талабаларни таништириш.
Ўқитувчи вазифалари: 1.Физиотерапия фани, физик омиллар, кўрсатма ва қарши кўрсатмалар, физиодаволаш ва физиопрофилактика бў-йича талабалар билимини чуқурлаштириш ва мустах-камлаш. 2.Талабаларга физик омил-лар ва уларнинг таъсир ме-ханизми ҳақида тушунти-риш. 3.Талабаларда беморларга реабилитация тадбирлар ўтказишда мустақил асос-ланган кўникма қабул қилишни ўргатиш. 4.Талабаларни физиотера-певтик муолажаларни қўлла-нилиш усуллари билан таништириш.	Ўқиш жараёнинг натижалари: Маърузани эшитгач талабалар қуйидагиларга жавоб бера олишади: 1. Физиотерапия ҳақида тушинча ва физик омилларни билиш. 2. Физик омилларнинг таъсир механизми. 3. Кўрсатма ва қарши кўрсатмалар. 4. Физиодаволаш ва физиопрофилактика. 5. Реабилитация тадбирларини (физиотерапевтик муолажа усулларини) ўтказиш.
Ўқитиш усуллари ва техникаси	Маъруза – визуал, техника: блиц-опрос, саволлар «ҳа-йўқ»
Ўқитиш воситалари	Лазерли проектор, маъруза материаллари, маълумот манбалари билан таъминлаш
Ўқитиш шакллари	Жамоа
Ўқитиш шарти	Аудитория