Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD
Download 0.71 Mb.
|
11. А.Курбанова Автореферат
Дидактическое обеспечение развития информационно-коммуникативной компетентности у студентов высших образовательных учреждений направления искусства и культуры усовершенствовано путем использования интерактивных форм, методов и средств образования на практических занятиях по предмету «Информационные технологии в образовании искусства». В процессе практических занятий разработаны виды метода кейс-стади, исходя из содержания (образовательное, воспитательное, исследовательское), объема (малый, средний, большой) и формы представления (печатная, мультимедийная, видео), а также этапы, алгоритмы и образцы их использования. Основываясь на данную технологию, разработан и внедрен в образовательную практику электронный учебно-методический комплекс по предмету «Информационные технологии в образовании искусства», предусматривающий индивидуальную образовательную траекторию по развитию информационно-коммуникативной компетентности у студентов высших образовательных учреждений направления искусства и культуры. На основе обобщения педагогико-психологических и организационно-методических условий по исследованию разработана модель, целостно отражающая в себе данный процесс (см. рисунок 3). Концепция развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года Стратегия действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан Квалификационные требования Государственный образовательный стандарт сферы услуг Цель: совершенствование практико-технологической системы развития информационно-коммуникативной компетентности у студентов Субъективный Кооперативный Индивидуальный Свобода выбора Профессиональной ориентации Удобство образовательной среды
Редакторы нот Графические программы Download 0.71 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|