Практические результаты исследования состоят из следующих:
разработана
технология
обучения
строительному
черчению
с
использованием нескольких графических программ;
разработано электронное учебное пособие "Компьютерное проектирование
(графическая программа ArchiCAD)" по технологии обучения строительному
черчению с использованием графических программ, которое эффективно
используется в практике графического обучения;
рекомендованы к учебному процессу содержание и технология
проектирования образовательного процесса, основанные на преподавании
предмета строительного черчения на базе графических программ в высших
учебных заведениях.
Достоверность результатов исследования обусловлена опорой на работе
исследователей республики и зарубежных государств, а также практиков,
сборниках
материалов
научных
конференций
республиканского
и
международного масштаба, статьях, опубликованных в специальных журналах
списка ВАК и зарубежных научных журналах, применении взаимодополняющих
методов исследования, соответствующих задачам выбранной темы, анализе
полученных
результатов
с
использованием
надежного
математико-
статистического метода и их подтвержденностью уполномоченными
структурами.
Научная и практическая значимость результатов исследования.
Научная
новизна
результатов
научной
работы
обусловлена
совершенствованием научно обоснованного методического принципа развития
исследовательской активности, качества и эффективности обучения студентов в
результате обучения студентов технологиям использования в преподавании
предмета
строительного
черчения
в
высших
учебных
заведениях
многочисленных графических программ.
Практическая значимость результатов исследования обусловлена тем, что
подготовленное мультимедийное электронное учебное пособие, процесс
оценивания, результаты педагогического эксперимента по преподаванию
дисциплины “Строительное черчение” могут быть использованы для повышения
качества преподавания этой дисциплины, развития науки и образования в
высших учебных заведениях.
Do'stlaringiz bilan baham: |
