Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Внедренность результатов исследования. На основе результатов, 
полученных по инновационному методу обучения дисциплинам строительного 
черчения на основе графических программ: 
предложения и рекомендации по уточнению автоматизированно-
дидактических возможностей графических CAD программ по созданию 
архитектурных композиций путем непосредственного учета продуктивности 
таких компонентов, как проектирование, конструирование, прогнозирование, 
моделирование, определяющих эффективность преподавания предмета 
строительного черчения, с помощью динамической архитектурно-проспективной 
методики уровня идентивности, формирования визуальной коммуникации 

---

27 
методики преподавания строительного черчения в архитектурной среде с 
использованием автоматизированных программ, проектирования с помощью 
поиска силуэтов, построения оптимальной гармонии графической деятельности 
студентов с пространственно-логическим мышлением, направленной на создание 
аксонометрических и перспективных изображений объектов использовано при 
разработке учебного пособия “Компьютерное проектирование” (Приказ №500 
Министерства высшего и среднего специального образования от 23 ноября 2021 
года, свидетельство №500-518). В результате это послужило совершенствованию 
содержания преподавания дисциплины “Строительное черчение” средствами 
информационных технологий; 
практические предложения и рекомендации по совершенствованию 
технологии направления студентов на научные исследования и проектную 
работу путем объединения объемных тем дисциплины строительного черчения в 
крупные блоки на основе принципа концентризма, расширения дидактических 
возможностей обучения, придания приоритета устойчивости показателя 
идентивности параметров профессионально-мотивационной деятельности, 
креативности, аналитического и синтетического мышления использованы для 
выполнения части по использованию графических программ создания 
ландшафтного дизайна практического проекта № FZ-201902192+201902197 4R-
173 “Разработка решения для инновационного ландшафтного дизайна дорожных 
обочин автомобильной дороги Кунграт-Муйнак“ (Справка № 02-07-960/04 
Ташкентского гсоударственного педагогического университета имени Низами 
от 7 апреля 2022 года). В результате достигнуто повышение эффективности 
использования архитектурных композиций и средств визуальной коммуникации 
при преподавании дисциплины “Строительное черчение”; 
практические предложения и рекомендации по совершенствованию 
методических условий преподавания предмета “Строительное черчение” на 
основе обеспечения интенсификации таких технологических и рефлексивных 
фаз проектной деятельности, как поэтапное проектирование форм графического 
отражения выбранного объекта средствами графических программ, разработка 
критериев выбора комплекса проектных заданий, направленных на развитие 
творческого потенциала студентов использовано при разработке учебного 
пособия “Компьютерное проектирование” (Справка №02/01-01-16 Министерства 
высшего и среднего специального образования от 17 июня 2022 года). В 
результате это послужило совершенствованию электронно-дидактического 
обеспечения преподавания предмета “Строительное черчение”.