Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Соответствие темы диссертации с планом научно- исследовательских 
работ учреждения где выполнена диссертация. Диссертационное исследование 
выполнено в соответствии с приоритетными направлениями науки и технологий 
в республике I. «Духовно-нравственное и культурное развитие демократического 
и правового общества, формирование инновационной экономики».
Цель исследования: выработка ряда рекомендаций и предложений по 
совершенствованию методики использования графических программ при 
обучении архитектурно-строительным чертежам. 
Задачи исследования: 
изучение состояния преподавания архитектурно-строительных чертежей на 
основе графических программ, а также выявление существующих проблем; 

---

25 
совершенствование методики оптимального использования графических 
CAD программ при преподавании дисциплины “Строительное черчение"; 
направление студентов на научно-исследовательскую и проектную работу, 
совершенствование методики преподавания объемных тем дисциплины 
"Строительное черчение" посредством графических программ; 
совершенствование методики использования графических программ в 
системе оценки параметров понимания студентами по дисциплине строительное 
черчение. 
Объектом исследования был выбран процесс обучения будущих студентов 
- инженеров строительному черчению на основе графических программ и в 
качестве респондентов были привлечены 310 студентов Бухарского 
государственного университета, Ташкентский архитектурно-строительный 
институт и Ферганского политехнического института. 
Предмет исследования составляют метод, содержание, формы и средства 
совершенствования на основе графических программ методики преподавания 
дисциплины строительное черчение. 
Методы 
исследования. 
В 
исследовании 
были 
использованы 
Государственный 
образовательный 
стандарт 
отрасли, 
психолого-
педагогические измерения, психолого-научные источники, критический анализ 
социально-педагогических, учебных планов и программ, а также методы 
математической и статистической обработки полученных результатов.