Халқаро молиявий ҳисобот стандартлари мазмуни
Халқаро молиявий ҳисобот стандартларида умумий масалалар
Тушумларни ҳисобга олувчи стандартларининг тавсифи
Номолиявий активларни ҳисобга олувчи стандартларининг тавсифи
Баҳолашни ҳисобга олувчи стандартларининг тавсифи
Номолиявий мажбуриятларни ҳисобга олувчи стандартларининг тавсифи
Молиявий инструментларни ҳисобга олувчи стандартларининг тавсифи
Консолидациялаш асосларини ҳисобга олувчи стандартларининг тавсифи
Молиявий ҳисобот трансформацияси.
Амалий машгулот мавзуларида фаннинг ишчи ўкув дастурини ишлаб чгщишда қўшимча ва ўзгартиришлар киритилиши мумкин.
Амалий машгулотлар мультимедиа қурилмалари билан жиҳозланган аудиторияда бир академгуруҳга бир ўқитувчи томонидан ўтказилиши лозим. Машгулотлар фаол ва интерфаол усуллар ёрдамида ўтилиши, мос равишда педогогик ва ахборот технологиялар қўлланилиши мақсадга мувофиқ.
V. Фан бўйича курс иши
Курс иши (лойиҳаси) фан мавзуларига тааллукли масалалар юзасидан талабаларга якка тартибда тегишли топшириқ шаклида берилади. Курс иши (лойиҳаси)нинг ҳажми, расмийлаштириш шакли, баҳолаш мезонлари ишчи фан дастурида ва тегишли кафедра томонидан белгиланади. Курс иши (лойиҳаси)ни бажариш талабаларда фанга оид билим, кўникма ва малакаларни шакллантиришга хизмат қилиши керак.
Курс ишини ҳимоя қилишга куйидаги умумий талаблар қўйилади:
муаммони библиографик тахдил қилиш;
чизма ва жадвалларни муаяйн тизимга келтирилган ҳолда расмийлаштириш;
тўпланган материалларни танқидий ўрганиш;
таклиф ва тавсияларни асослаб бериш;
0‘ZBEKIST0N RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TOSIIKENT DAVLAT IQTISODIYOT UNIVERSITETI
Do'stlaringiz bilan baham: |
