Fan va tabiat markazida: Resurslardan foydalangan holda ushbu markazda “Kun va tun almashinuvi”, ekilgan piyoz, sarimsoq piyozlarni parvarishlash, xona gullarini o‘sishini kuzatishmavzulari asosida tajribamavzusi bo‘yicha bolalarga ularning xususiyatlari va ular xaqida tushunchalar berildi.
Sanʼat markazida: Ushbu markazda bolalarga rasm chizish "Chuchmoma", jamoa ishi applikatsiya "Registn maydoni" apilikatsiya,jamoaviy ishlar, aplikatsiya ishi rangli qog‘oz, rangli bo‘yoqlar,elim,qaychi, maxsus xamir resurslardan foydalanib mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Ushbu xafta davomida ota-onalarga tavsiyalar o‘z vaqtida berib borildi.Musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo‘riqchisi tomonidan har kuni badan tarbiya mashqlarini taqdim etib borlildi.Bolalarni qilgan ishlari uchun o‘z vaqtida rag‘batlantirildi.
4-hafta mavzusi:“Kitoblar tarixi” (_____ 2022 yildan, _____ 2022 yilgacha)
Qurish-yasash va matematika markazida: hafta davomida qurilish g‘ishtchalari, lego, konstruktorlar va AKTdan foydalangan holda ushbu markazda bolalarga guruxdagi Kog‘ozdan yasash"O‘z qo‘llaring bilan kitobcha yarat", syevimli kutubxona yirik qurilishi kabi mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Syujetli rolli o‘yin va drammalashtirish markazida: Niqoblar, kiyimlar foydalangan holda ushbu markazda "Kutubxona", "Kutubxona" syujetli rolli o‘yinikabi mavzular asosida faoliyatlar va o‘yinlar olib borilib bolalarga shifokorlik kasbi xaqida tushunchalar yoritib berildi.
Til va nutq markazida: Bolalarga syevimli kitoblar bo‘yicha sheʼriyat kechasi rasm ustida hikoya tuzishmavzusidagi rasm asosida xikoya, musiqa zalidagi archani kuzatish, AKT orqali slayd namoyishi kabi mavzular va resurslar asosida ertak, xikoyalar tuzish mavzuli rasmlar asosida o‘rgatildi.
Fan va tabiat markazida: Resurslardan foydalangan holda ushbu markazda Qog‘oz xususiyatlari bilan tanishishmavzulari bo‘yicha bolalarga ularning xususiyatlari va ular xaqida tushunchalar berildi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
