Tuman shahar mtb tasarrufidagi son Maktabgacha taʼlim tashkiloti Qisqa 1 guruh tarbiyachisi ning faoliyatlari bo‘yicha 2022 yil sentabr oyida amalga oshirgan ishlar hisoboti

Til va nutq markazida:Bolalarga“Mening oilam-mening qo‘rg‘onim”, “Oilaviy shajara daraxti”, “Chiroyli uycha” kabi mavzular asosidagi ertak, xikoyalar tuzish mavzuli rasmlar asosida o‘rgatildi.
Qurish-yasash va matematika markazida:kubiklar, uy maketlari, tuproq, tosh kabi resurslardan foydalangan holda ushbu markazda “Ajoyib magnitlar”, “Qumdagi magnit”, “Nima uchun shamol uyni yiqitdi?” mavzulari bo‘yicha bolalarga ularning xususiyatlari va uy, shamol, tuproq, tosh, qumlar xaqida tushunchalar berildi.
Sanʼat markazida:Ushbu markazda bolalarga “Mening va mening oilam”, jamoaviy “Maxalla ko‘chalari” mavzusida aplikatsiya ishi, “Qo‘shnimning jonivorlari” mavzulari asosida faoliyatlar olib borildi.
Ushbu xafta davomida ota-onalarga tavsiyalar o‘z vaqtida berib borildi.Musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo‘riqchisi tomonidan har kuni badan tarbiya mashqlarini taqdim etib borlildi.Bolalarni qilgan ishlari uchun o‘z vaqtida rag‘batlantirildi.
4-hafta mavzusi:Men va mening do‘stlarim. (_____ 2022 yildan, _____ 2022 yilgacha)
Qurish-yasash va matematika markazida:Qurilish bloklari, lego va boshqa resurslardan foydalangan xolda ushbu markazda Damino “Sehrli sonlar”, “Qurilish materiallaridan sonlar yasaymiz”, “Qo‘g‘irchoq dugonang uchun uy yasa” mavzulari asosida bolalarga shakllardan unumli foydalanish, binolarning mustahkamligi, ularni to‘g‘ri joylashtirish, har bir ishga yondashishga o‘rgatildi.
Syujetli rolli o‘yin va drammalashtirish markazida:Niqoblar, kiyim resurlaridan foydalangan holda ushbu markazda “Do‘tslar bilan teatrda”, “Ikki do‘st hikoyasi” mavzulari asida o‘yinlar va faoliyatlar olib borildi.
Til va nutq markazida:Bolalarga“Do‘st xaqida xikoya”, “Do‘stim ismini bosma harfda yozaman”, “Ikki do‘st” mavzularidagi o‘yinlar va rasm asosida xikoyalar tuzishga o‘rgatildi.
Fan va tabiat markazida:“Qiziqarli mashg‘ulotlarga ota-onalarni jalb qilish”, “Sovun ko‘piklari” mavzulari asosida mavzuga mos rasmlar, sovun ko‘piklari va maxsus idishlardan fodalangan holda tarbiyalanuvchilar bilan faoliyatlar olib borildi.