«Turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi» fanidan o’quv-uslubiy majmua

Talabalar kurs ishi mavzulari

t/n	Kurs ishi mavzulari	Bajarilish muddati	Hajmi (soatda)
1.	Qadimiy turkiy tilning hozirgi turkey tilarga bo`lgan munosabati	1-2 hafta	4
1	Turkiy tillarda kelishik egalik ko`plik shakllari va kishilik olmoshlari, shaxs son olmoshlarining o`zaro tarixiy qiyosiy jihatdan aloqasi	2-3 hafta	4
2.	Sifat so`z turkuming ravish so`z turkumi bilan bo`lgan qiyosiy tarixiy munosabati	3-4 hafta	4
3.	F’el so`z turkumidagi zamon va mayl munosabatining o`zaro bog`liqligi	4-5 hafta	4
4.	Turkiy tillarda mustaqil so`zlarning yordamchi so`zlarga, yordamchi so`zlarning mustaqil so`zlarga aylanish daraajasi	5-6 hafta	4
5.	Unli va undosh tovushlarining sifat va miqdor jihatdan bo`lgan o`zaro aloqalari	6-7 hafta	4
6.	Turkiy tillarda so`z birikmasi va uning modellarini belgilashda so`z turkumlarining o`rni	7-8 hafta	4
7.	So`z birikmasi va gapning o`zaro munosabati	8-9 hafta	2
8.	So`zlarning gap tarkibida tutgan o`rni	9-10 hafta	4
9	So`z birikmasi bilan bir shaxsli gaplarning o`zaro munosabati	1-2 hafta	4
10	Grammatika haqida umumiy ma’lumot	2-3 hafta	4
11.	So’zning morfologik tarkibi	3-4 hafta	4
12.	Ot so’z turkumini turkiy tillarda qiyoslash	4-5 hafta	4
13.	Sanoq va tartib sonlar	5-6 hafta	4
14	O’zlik va gumon olmoshlari	6-7 hafta	4
15	Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar	6-7 hafta	4
16	Turkiy tillarda yordamchi va taqlidiy so’zlar	7-8 hafta	4
17	Jami		60

Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda, quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik;
  
• 
  seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik;
  
• 
  darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruza qismini o’zlashtirish;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo’yicha fan bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  talabaning o’quv, ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fan bo’limlari va mavzularni chuqur o’rganish;
  
• 
  faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari;
  
• 
  masofaviy ta’lim.
  

Dasturning informatsion uslubiy ta’minoti
Mazkur fanni o’qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikasiya texnologiyalarini qo’llash nazarda tutilgan:
- adiblar ijodi va ularning asarlarini o`rganishga bag’ishlangan mavzular zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentasiya va elektron-didaktik texnologiyalaridan foydalanilgan holda o’tkaziladi;
- adiblar asarlarini tahlil qilish obrazlarni o`rganish hamda badiiy poetik jihatdan tahlilga tortishga bag’ishlangan amaliy mashg’ulotlarda aqliy xujum, guruhli fikrlash, “ish o’yini” va boshqa pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi;
- Shoirlar yaratgan she`rlarni badiiy jihatdan tahlilga tortishga bag`ishlangan amaliy mashg’ulotlarida kichik guruhlar musobaqalari, guruhli fikrlash pedagogik texnologiyalarini qo’llash nazarda tutiladi.
“Turkiy tillarning qiyosiy–tarixiy gramatikasi” fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezoni.
“Turkiy tillarning qiyosiy–tarixiy gramatikasi” fani bo’yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma’lumotlar fan bo’yicha birinchi mashg’ulotda talabalarga e’lon qilinadi.
Fan bo’yicha talabalarning bilim saviyasi va o’zlashtirish arajasining Davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlari o’tkaziladi: