Tushunchalar tahlili Akademik lltsey

0 ‘quvchilar jamoasi - ijtimoiy-foydali ahamiyat kasb etuvchi umumiy maqsad va birgalikdagi faoliyatga asosan jipslashgan o‘quvchilar birlashmasi, guruhi.
0 ‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarishi - o‘quvchilaming jamoa faoliyatini uyushtirish va boshqarishdagi faol ishtiroklari.
0 ‘quv qo‘llanmasi - 1) ma’lum o‘quv fanlari bo‘yicha metodik materiallar, tushuntirishlar, tavsiyalami yorituvchi hamda 0‘qituvchi yoki o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan manba; 2) muayyan fan bo‘yicha tayyorlangan hamda metodik jihatidan o‘quvtarbiyaviy jarayonda bevosita foydalanish imkonini beruvchi
qo‘shimcha o‘quv materiallari.
0 ‘zlashtirish - tushunish, o‘rganish orqali axborotning ma’nomazmuni, undan foydalanish yoki harakatlami bajarish tartibi to‘g‘risida bilim va ko‘nikmalar hosil bo‘lishi.
0 ‘rganish - axborotdan foydalanish va turli harakatlami ko‘rsatilgan tartibda mustaqil bajarish ko‘nikmalarini egallash.
0 ‘qitish sifatini nazorat qilish - talabaning bilim saviyasini tekshirish va uning o‘quv dasturini o‘zlashtirish darajasini aniqlash.
0 ‘qitishning me’yoriy muddati - ta’lim oluvchilar tomonidan ta’lim dasturi o‘zlashtirilishi uchun belgilangan muddat.
0 ‘quv yili - oliy ta’lim muassasasida bir ta’lim kursini vakunlashga mo‘ljallangan o‘quv faoliyati davri. 0 ‘quv yili ikki kalendar yil bilan belgilanadi, masalan. 2014-2015 o‘quv yili.
0 ‘quv fanlari bloki - ta’lim dasturining kadrlar tayyorlash jarayonida aniq maqsad va vazifalarga erishish uchun muayyan bilim sohasi yoki faoliyatning o‘zlashtirilishini ta’minlaydigan o‘quv fanlarini birlashtiruvchi tarkibiy qismi.
0 ‘qav semestri - oliy ta’lim muassasasida o‘quv yilining yarmini tashkil etuvchi o'zaro bog‘langan fanlarning ma’lum majmuini o‘zlashtirishga mo‘ljallangan va ular bo‘yicha yakuniy nazorat bilan tugallanadigan qismi.
Harbiy vatanparvarlik tarbiyasi - yoshlami vatan himoyasi hamda harbiy mudofaaga tayyorlash, ularda favqulotda holatlarda harbiy mudofaani tashkil etish ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon.
Hikoya - o‘qituvehi tomonidan mavzuga oid dalil, hodisa va voqealaming yaxlit yoki qismlarga bo‘lib, tasviriy vositalar yordamida obrazli tasvirlash yo‘li bilan ixcham, qisqa va izchil bayon qilinishi.