Тузувчилар: Хашимова М. К. Тта, “Педагогика ва психология” кафедраси доценти, п ф. н Комилова М. О

Талаба тасаввурга эга бўлиши керак: 
1.Таълим 
технологияларини 
келажакда 
ривожланиш 
тенденциялари ҳақида. 
2.Таълим технологияларини таълим амалийтига жорий 
этишнинг самарали йўллари; 
3.Таълим 
технологияларини 
бошқа 
фанлар 
билан 
интеграциясига оид илмий –тадқиқотлар. 
Талаба билиши шарт: 

---

23 
1. Таълим (ўқитиш) технологияларини ўзлаштириши; 
ўқитишнинг ноанъанавий усуллари ёрдамида диққат, хотира, 
нутқ, тафаккур ва мулоқот малакаларини ривожлантиришни; 
2. Интерактив 
усуллар, график органайзерлар, муаммоли 
вазиятлар, ўйинли технологияларнинг педагогик-психологик 
хусусиятларни; 
3.Ўқув жараёнининг самарадорлигини оширадиган усуллар, 
шакллар ва воситаларни қўллашга оид қоидаларни 
Талаба бажара олиши лозим: 
1. Ўқув мақсадларини тўғри аниқлаш ва ишлаб чиқиш; 
2.Шахснинг билиш жараёнларини ривожлантиришда мақсадга 
мувофиқ турли хил интерактив усулларни қўллаш; 
3Ўқув жараёндаги вазиятли масалаларда мустақил фикрлаш ва 
ижодий ёндошувни намоён қилиш; 
4.Технологик дарс ишланмасини тайёрлаш; 
5. Модуль дастурни ишлаб чиқиш. 
Талаба қуйидаги кўникмаларга эга бўлиши лозим: 
1.Клиник фанлар бўйича мустақил равишда муаммоли 
вазиятлар яратиш; 
2.Клиник фанларни ўқитиш жараёнида турли хилдаги 
органайзерларни қўллаш ; 
3.Клиник фанларнинг мавзулари бўйича технологик дарс 
ишланмаларини самрадорлик даражасини таҳлил қилиш; 
4.Клиник фанлардаги мавзуларни модул дастурини ишлаб 
чиқиш. 
Таълим бериш 
усуллари 
Маъруза машғулотлари, амалий машғулотлар. 
Таъминот 
видеофильмлар, мультимедияли ва ўқитувчи компьютер 
дастурлардан, 
ўқитиш 
методикасидаги 
янги 
технологиялардан, мавзулар бўйича назарий билимларни 
сўрашдан фойдаланилади; бакалаврларнинг мустақил иши, 
индивидуал ва гуруҳли презентациялар, уйга берилган 
вазифаларни тайёрлаш, рефератлар ёзиш, тестлар, вазиятли 
масалалар, органайзерлар ва бошқалар.