22
1- topshiriq.
843, 919, 1024, 1125 sanalarini sharhlang.
2- topshiriq.
936, 961, 962 sanalarini sharhlang.
3- topshiriq.
„G erm aniya imperatorlari ruhoniylar saylovida qatnashish tartibini
joriy etgan edilar“ . „Cherkov Rim Papasini faqat ruhoniylar saylashga
haqli deb h iso b la rd i“ . Bu ikki g ap n in g
tub m azm u nida qanday
m aqsadlar yotganligiga izoh bering.
4- topshiriq.
„Cherkov uzugi va hassasi11; „Im perator hassasi11.
Bu tushunchalar
nim alarni anglatishini,
ulam ing tub m azm uni,
o ‘zida qanday maqsadlami aks ettirganligini sharhlang.
0 ‘quvchilaming topshiriqlarni qanday bajarganligi aniqlanadi va
guruhlar bajargan ish sifatiga qarab baholanadi.
III. Yangi dars m avzusi m azm uni ustida ishlash.
Yangi dars mavzusi suhbat uslubida yoritiladi. O 'quvchilam ing
mavzuni mustaqil o ‘rganishlari jarayonida egallagan bilimlari quyidagi
savollar asosida aniqlanadi:
1. A ngliya bugungi kunda у ana qanday nom bilan ataladi?
2. Qaysi german qabilalari Britaniya oroliga bostirib kirganlar?
3. Qachon va kim Angliyani yagona davlatga birlashtirgan?
4. Qaysi qirollik A ngliyaga eng ko‘p xavf solgan edi?
5. 1066- yilda A ngliya taxtini kim egallab olgan?
IV. G uruhlarda ishlash.
O 'q uv ch ilar 5 guruhga boNinadi va
ulam ing har biriga alohida
topshiriq beriladi.
1- topshiriq.
Bugungi A ngliya haqida nimalarni bilasiz?
2- topshiriq.
„Shimoliy davlat“ni
kim tuzgan, uning
tarkibiga qaysi davlatlar
kiritilgan va u nega parchalanib ketgan?
Do'stlaringiz bilan baham: