U j o ‘rayev jahon tarixi

III. Yangi dars mavzusi matni ustida m ustaqil ishlash. (M aqsad 
- o ‘quvchilarning matndagi eng muhim holatlarini qisqa javobda aks 
ettira olish k o ‘nikmalarini takomillashtirish).
D arsning bu qism ida o ‘qituvchi dars m avzusi m azm unini aks 
ettiruvchi topshiriqlarni doskaga yozib q o ‘yadi.
0 ‘quvchilar matndan ularga javob topadi. Javoblar daftarga aniq 
holda qayd etilishini aytadi.
Topshiriqni o ‘quvchilar 3 guruhga boMinib bajaradilar.
Matn bilan ishlash uchun topshiriqlar.
1- topshiriq.
1. Yaponiyada yer egaligi jam iyatining shakllanish jarayoni.
2. Imperator va syogun hokimiyati.
2- topshiriq.
Yaponiyada im perator va syogunlar o ‘rtasidagi kurash va uning 
oqibatlari.
3- topshiriq.
Yaponiya madaniyati.
IV. Guruhlar javoblari tinglanadi. Noaniq o ‘rinlarda 
0
‘qituvchi 
q o ‘shim cha savollar beradi. G uruhlar ishi bir-biriga taqqoslanadi. 
Bunda o ‘quvchilarning m a’lum otlam i qanchalik o ‘z so ‘zlari bilan 
yozganliklariga e ’tibor beriladi. Javoblar xulosalanadi.
V. „Tarixiy sanalar, shaxslar va voqealar44 o 4yini.
0 ‘yin topshiriqlari yozilgan kartochkalar o ‘quvchilar guruhiga 
topshiriladi yoki vatman q o g ‘oziga oldindan yozilgan topshiriqlar dos­
kaga ilib q o ‘yiladi.
1- holatda har bir guruh o ‘ziga berilgan topshiriqni bajaradi.
2- holatda har bir o ‘quvchi topshiriqlardan qaysisini bilsa, shunisini 
bajaradi. Kim oldin bajarsa javob eshitiladi, izohlanadi va baholanadi.
1- topshiriq.
960- yil. Xitoy. 1215. Chingizxon. 1279- yil. Xubilay.
2
-
topshiriq.

---

151
1279- yil. Yuan sulolasi. Yaylov. Talonchilik. O g ‘ir. Soliqlar. 
M o‘g ‘ullar. Mulk. Sotilgan va sotib olingan savdogarlar. Soliq. Dehqonlar.
3- topshiriq.
1351- yil. 1368- yil. Chju Yuan-Chjan. Min. 1644- yil. XV asr 
o ‘rtalari. M oliyaviy inqiroz. Mudofaa. Majbur.
4- topshiriq.
Yaponiya. 646- yil. Syoen. 1192- yil. Minamoto. Samuray. Ichki 
o ‘zaro urushlar.