Учебная программа 2 курс Область знаний: 100000 Образование

ТЕМА 12: Научить детей ориентироваться в пространстве при создании математических представлений. (2 часа)
План:
1. Введение.
2. Обучение детей ориентироваться во времени и пространстве в малой группе.
3. Обучение детей ориентироваться во времени и пространстве в средней группе.
4. Обучение детей ориентироваться во времени и пространстве в большой группе.
5. Обучение детей ориентироваться во времени и пространстве в подготовительной группе.
6. Заключение.
ТЕМА 13. Формирование восприятия времени у детей. (2 часа)
План:
1. Введение.
2. Содержание понятия временных отношений.
3. Особенности восприятия времени детей младших и средних групп.
4. Формировать представление о времени у детей старших и подготовительных групп.
5. Заключение


ТЕМА 14. Современные технологии формирования математического воображения дошкольников. (2 часа)
План:
1. Введение.
2. Современные технологии формирования математических представлений у дошкольников.
3. Использование современных технологий формирования математических представлений у дошкольников на сегодняшний день.
4. Психологическое использование современных технологий для формирования математических представлений у дошкольников.
стороны.
5. Заключение.
ТЕМА 15. Формирование математических представлений детей 6-7 лет средствами ментальной арифметики. (2 часа)
План:
1. Введение.
2. Математика детей 6-7 лет с использованием ментальной арифметики
формирование воображения.
3. Презентация программы «Ментальная арифметика» в Узбекистане.
4. Концентрация; Зрительная память; Креативное мышление; Слушание и наблюдение; Представить; Логика; Аналитическое мышление.
5 Заключение.
IV. Самостоятельное образование
IV. 1. Темы и формы сдачи самостоятельного образования:

№