Учебная программа область знаний

II. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Теоретические основы менеджмента» является дать базовые теоретические знания и практические навыки по основам менеджмента. Подготовка в области управления специалистов по менеджменту, которые должны уметь осуществлять функции управления и уметь применять полученные знания, выполнять аналитическую работу, знать, как рассчитываются, принимаются и применяются управленческие решения, обладать навыками бизнес планирования, инвестиционного проектирования.


Задачи дисциплины:

1. 
   Изучить историю и теорию менеджмента.
   
2. 
   Изучить современные достижения теории и находки в практике менеджмента.
   
3. 
   Освоить практические навыки в решении различных управленческих задач.
   
4. 
   Научиться творчески подходить к решению конкретных управленческих
   

задач.
5.Приобрести внутреннюю установку на эффективного и культурного менеджера.
Теория менеджмента является универсальной. Она необходима для выполнения организаторских и мотивационных функций, планирования и контроля в самых разнообразных видах экономической деятельности. Теория менеджмента является базой для преподавания целого ряда последующих дисциплин:

• 
  «Производственный менеджмент»;
  
  • 
    «Стратегический менеджмент»;
    
  • 
    «Системный менеджмент»;
    
  • 
    «Проектный менеджмент»;
    
    • 
      «Менеджмент качества».
      
      • 
        результате изучения учебной дисциплины «Теоретические основы менеджмента» студент должен:
        

знать:

• 
  основные понятия и категории современной теории менеджмента;
  
• 
  современный взгляд на социальную роль менеджмента;
  
• 
  историю развития менеджмента: от научного к психологическому управлению;
  

• 
  современные подходы, принципы, методы и модели менеджмента;
  
• 
  классические и современные функции менеджмента;
  

уметь:

• 
  анализировать используемые стили руководства, их достоинства и недостатки;
  
• 
  осуществлять эффективные коммуникации в деловой сфере;
  
• 
  управлять и погашать конфликтные ситуации в коллективе;
  
• 
  вести переговоры с партнерами разного уровня квалификации и интересов;
  
• 
  регулировать психологический климат в коллективе;
  

владеть:

• 
  диагностикой индивидуально-профессиональных особенностей работника;
  

• 
  навыками подготовки и проведения делового совещания;
  
• 
  методикой подготовки и проведения устного выступления;
  
• 
  методикой разработки и реализации PR-акций.