Учебный план дополнительной профессиональной программы

2. Дидактические принципы развивающего обучения 
Особенности дошкольного образования в развивающей парадигме. Технологии 
развивающего обучения. Технологии охраны и укрепления здоровья дошкольника. 
Технологии личностно ориентированного обучения. Технология деятельностного метода. 
Технология разноуровневого обучения. Технология дифференцированного обучения. 
Технология проектного обучения. ИКТ в дошкольном образовании. Технология обучения. 
Модель межпредметных связей. Система развивающего обучения с направленностью на 
развитие творческих качеств личности. 
Современные авторские технологии дошкольного образования. Основные цели, 
задачи, требования к использованию ИКТ в дошкольном образовании. 
Активные методы обучения. Классификация методов. Игры Воскобовича, 
Кьюизенера в развитии дошкольников. 
 
 
Литература 
 
1. Гузеев В.В. Педагогическая техника в контексте образовательной технологии. – М., 
2001. 
2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа 
дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. 
– М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010, - 304 с. 
3. Педагогика: Учебник /Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева и др.; Под ред. Л.П. 
Крившенко. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 432с. 
4. Работа с дошкольниками по программам развивающего обучения : Методическое 
пособие / Авт.-сост. Л.Р. Бережнова. – М. : АРКТИ, 2010. – 80 с. 
5. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 2. – М. : НИИ 
школьных технологий, 2006. – 816 с. 
6. Успех. Совместная образовательная деятельность взрослых и детей: пособие для 
педагогов с прил. на электрон. носителе/ [О.В. Окулова, А.Г. Гогоберидзе, Т.И. 
Гризик и др.]. – 2-е изд. – М: Просвещение, 2013. – 205 с. 
7. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 
// Приложение к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации 
от 17 октября 2013 г. № 1155.