Учебно-методический комплекс дисциплины «Методика обучения русскому языку и литературе»

ЛЕКЦИЯ 3 – 4. Методика изучения морфемного состава слова.
План лекции

1. 
   Задачи работы над морфемным составом слова и словообразованием.
   
2. 
   Система изучения морфемного состава слов.
   
3. 
   Приемы проведения морфемного анализа слов в начальных классах.
   

Литература

1. 
   Львов М.Р. и др. Методика обучения русскому языку в начальных классах. Учеб. пособие для студ. пед.ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.Н. Светловская. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1987. – 415 с. С. 225 – 243
   
2. 
   Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 464 с. С. 231 – 237
   
3. 
   Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений по спец «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.С, Соловейчик, П.С. Жедек, Н.Н. Светловская, и др.; Под ред. М.С. Соловейчик. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 383 с. С. 170 – 191
   

ЛЕКЦИЯ 5 – 6. Методические основы изучения частей речи. Система изучения имен существительных, прилагательных в начальной школе.
План лекции

1. 
   Лингвистические основы методики работы над частями речи.
   
2. 
   Система изучения имен существительных, прилагательных.
   
3. 
   Задачи изучения раздела и отдельных тем, объем грамматических знаний и умений для каждого класса.
   
4. 
   Особенности ознакомления младших школьников с признаками частей речи и способами их распознавания на каждом этапе обучения.
   
5. 
   Виды упражнений, способствующие правильному пониманию материала, формированию умений различать части речи и их частно-грамматические категории.
   

Литература

1. 
   Львов М.Р. и др. Методика обучения русскому языку в начальных классах. Учеб. пособие для студ. пед.ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.Н. Светловская. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1987. – 415 с. С. 243 – 263
   
2. 
   Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 464 с. С. 237 – 255
   
3. 
   Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений по спец «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.С, Соловейчик, П.С. Жедек, Н.Н. Светловская, и др.; Под ред. М.С. Соловейчик. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 383 с. С. 191 – 206