Учебно-методический комплекс по предмету история русского языка «Историческая грамматика русского языка»

Идентифицируемые учебные цели /Результаты учебной деятельности/

• Перечисляет дифференциальные признаки древнерусских согласных

  
  

• Перечисляет согласные шумные и сонорные

  
  

• Перечисляет твердые и мягкие согласные

  
  

• Определяет (узнает) согласный по его характеристике

  
  

• Устанавливает отличия согласных древнерусского языка

  
  

• Демонстрирует умение работать с таблицей согласных

  
  

Методы обучения	Лекция с применением интерактивных методов обучения ( / мозговой штурм/ «слепая»таблица согласных
Форма обучения	Фронтальная/ коллективная/ работа в парах

Средства обучения
Текст лекции/ компьютеры / раздаточный материал
Условия обучения	Компьютерный кабинет №324
Мониторинг и оценка	Устный контроль/ блиц-опрос по контрольным вопросам, тест/ письменный контроль (с использованием графических организаторов)

Технологическая карта
учебного занятия по дисциплине «Историческая грамматика русского языка. »
Тема № :« Историческая морфология. История морфологических категорий и форм их выражения. Части речи в истории языка. Противопоставление имени и глагола»

№ этап