Учебно-методический комплекс по предмету история русского языка «Историческая грамматика русского языка»

Педагогические задачи: Ознакомить студентов с особенностями имени существительного в древнерусском языке Охарактеризовать категории рода, числа, падежа Объяснить особенности определения типа склонения
Идентифицируемые учебные цели /Результаты учебной деятельности студента/ Перечисляют категории существительного Рассказывают о категории рода имен существительных Называют особенности категории числа в древнерусском языке Рассказывают о категории падежа Перечисляют падежи в сопоставлении с падежами современного русского языка Рассказывают о типах склонения в древнерусском языке Формулируют понятие детерминанты Перечисляют типы склонения существительных в древнерусском языке Составляют кластер «Имя существительное в древнерусском языке» Рассказывают о каждом типе склонения по схеме (называют род, детерминанту, окончание)
Методы обучения		Лекция/ мозговой штурм/ кластерный анализ
Форма обучения		Интерактив/ графические организаторы/ коллективная/ работа в группах
Средства обучения		Текст лекции/ компьютерные технологии