Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине русский язык

Задание 7.Составить кластер схему тексту.
Задание 8.Перевидите текст на узбекский язык.
III.ТЕСТЫ

1	О чём вы говорили…?	А) в обеде Б) за обедом В) при обеде
2	Мы будем писать тест…	А) на следующей неделе Б) за следующей неделей В) в следующую неделю
3	В … Ренессанса жили великие учёные и художники.	А) эпоху Б) эпохе В) эпохой
4	Мы ехали в Сочи…	А) неделю Б) за неделю В) на неделю
5	Мы поехали в Сочи…	А) неделю Б) за неделю В) на неделю
6	Мы доехали до Сочи…	А) неделю Б) за неделю В) на неделю
7	Приходите…	А) после месяца Б) через месяц В) с месяца Г) до месяца
8	Давай встретимся…	А) на работу Б) после работы В) с работы Г) через работу
9	Я изучаю на курсах иностранный язык…	А) за осень Б) после осени В) с осени Г) через осень
10	… я хочу успеть съездить в гости к родственникам.	А) С отъезда Б) До отъезда В) Через отъезд
11	Аппаратуру надо подготовить … 15 минут … начала эксперимента.	А) за… до… Б) через… после…
12	Мы приехали домой 30 декабря, …	А) в Новый Год Б) под Новый Год В) до Нового Года
13	Конференция длилась … часов.	А) с 10 до 14 Б) с 10 по 14
14	Каникулы обычно длятся…	А) с 1 июня до 31 августа Б) с 1 июня по 31 августа
15	Восстание декабристов произошло … Николая Первого.	А) при правлении Б) в процессе правления В) в течение правления Г) в ходе правления

IV.Задание на дом. Перескажите содержание текста.
V.Задания для самостоятельной работы.

1.Описание на темы: «Воспитание человека – зеркало семьи», «Человек и окружающая среда», «Есть ли место подвигу в современном мире. Герои нашей жизни»

Литература:
1. Асилова Г.А., Давлатова М.М. Русский язык: Учебное пособие. – Т.: 2013. – 240 с.
2. Келдиев Т. Учебник русского языка (под ред. Кариевой Ш.М.). –Т.: ТГЭУ, 2011.
3. Файзуллаев Д.С-Б., Мирхабибова М.С., Хамракулова Ш.А. Русский язык. I часть. Вводно-корректировочный курс: Учебное пособие. – Т.: 2012.
4. Фарсиянц Э.А., Хамидова Н.Т. Книга для чтения: Учебное пособие. – Т.: 2017.
Дополнительная литература:
1. Мирзиёев Ш.М. Стратегия действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017-2021 годах. –ПП «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан» (Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2017г., №6, ст.70, №20, ст.354)
2. Мирзиеев Ш.М. Критический анализ, жесткая дисциплина и персональная ответственность должны стать повседневной нормой в деятельности каждого руководителя. Доклад на расширенном заседании Кабинета Министров, посвященном итогам социально-экономического развития страны в 2016 году и важнейшим приоритетным направлениям экономической программы на 2017 год. 14 января 2017 г. – Т.: Ўзбекистон, 2017. – 104 с.
3. Постановление Президента Республики Узбекистан Ш.М. Мирзиёева «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования». –[Электронный ресурс]. URL: https://lex.uz/docs/3171587
Источники информации
www.ziyonet.uwww.edu.uz.
www.tdpu.uz
www.tdpu-INTRANET.ped
https://therules.ru/
e-mail: [e-mail] (пособия)
http://slovari. yandex.ru
www.gramota.ru
ТЕМА20: Выражение объектных отношений в простом и сложном предложениях.
Лексическая тема: «Мой обычный рабочий день»
План:
1. Выражение объектных отношений в простом предложении
2. Выражение объектных отношений в сложном предложении
3.Дополнение при глаголе
4.Прямое и косвенное дополнение
5.Работа с текстом .
Ключевые слова: объектные, отношения , предложении, устанавливаются, между глаголом, обозначающим ,действие, существительным, обозначаю­щим, предмет, лицо, главное , зависимое, слово , способу управления.