Учебно-методический комплекс предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов специальности «Психология»

Тема 2. Клиническая психодиагностика

Психодиагностика в профилактической медицине, психоневрологиче- ской и соматической клинике. Диагностика для оценки эффективности ме- дикаментозной и нелекарственной терапий.
Особенности и задачи клинического психодиагностического исследо- вания. Оценка психического состояния пациента; оценка изменений в пси- хическом состоянии больного; дифференциальная диагностика; судебно- психологическая экспертиза.
Проведение клинического психодиагностического исследования и подготовка заключения.
Методики клинико-психодиагностического исследования. Методики для исследования внимания и сенсомоторных реакций. Методики для ис- следования памяти. Методики для исследования уровня и течения мысли- тельных процессов. Психометрические методы исследования интеллекта. Методики для исследования личности. Диагностика эмоциональных нару- шений.
Методы нейропсихологической диагностики.
Психодиагностика нарушенных и сохранных сторон познавательной деятельности, структуры и общего уровня интеллекта, диагностика акту- ального психического состояния (нервно-психического напряжения, трево- ги, депрессии, астении), индивидуальных особенностей мотивационно- волевой, эмоциональной и других сфер личности. Психодиагностика базо- вых свойств и структур личности, психосоциальных факторов, участвую- щих в механизмах психической адаптации, значимых отношений лично- сти, зон конфликтных переживаний, способов преодоления стресса и ме- ханизмов психологической защиты.
Основные патопсихологические методики: ММИЛ (MMPI), Пикто- грамма, Ценностные ориентации, Четвертый лишний, Простые аналогии, Сложные аналогии, Существенные признаки, Рассказ с пропущенными словами, Сравнение понятий, Объяснение пословиц и метафор, Классифи- кация, Самооценка по Дембо-Рубинштейн, Цветовой тест отношений, Ас- социативный эксперимент, 10 слов, Корректурная проба, счет по Крепели- ну, Таблица Шульте, Методика Когана, Оценка уровня тревожности Тей- лор, Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации.
Нейропсихологические методики.
Психодиагностика при невротических состояниях. Психодиагностика при соматических заболеваниях.
Личностный опросник Бехтеревского института (ЛОБИ) для опреде- ления 13 типов отношения пациентов к заболеванию: гармоничный, тре- вожный, ипохондрический, меланхолический, апатический, неврастениче- ский, обсессивно-фобический, сенситивный, эгоцентрический, эйфористи- ческий, анозогнозический, эргопатический, паранойяльный.
Торонтская алекситимическая шкала. Гиссенский опросник соматических жалоб.
Гиссенский личностный опросник. Шкалы: Социального одобрения, Доминантности, Недостаточного – избыточного контроля, Преобладающе- го настроения, Открытости – замкнутости, Социальных способностей.

2.