Учебно-методический комплекс предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов специальности «Психология»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра общей психологии и психологии развития

ОСНОВЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ


Учебно-методический комплекс
для специальности 030301.65 Психология Автор-составитель Н.В. Зоткин
Самара
Издательство «Универс групп»
2007

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета

Рецензент

к.п.н., доц. Лисецкий К.С.
Основы психодиагностики : учебно-методический комплекс для спе- циальности 030301.65 Психология / автор-составитель Н.В. Зоткин. – Са- мара : Изд-во «Универс групп», 2007. – 208 с.

Учебно-методический комплекс предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов специальности «Психология».

© Зоткин Н.В., 2007

© Самарский государственный университет, 2007

СОДЕРЖАНИЕ

1. 
   Методические рекомендации студенту по освоению учебной дисциплины «Психодиагностика» и работе с пособием 10
   
2. 
   Аннотация курса 13
   
   1. 
      Цели и задачи изучения дисциплины 13
      
   2. 
      Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 14
      
   3. 
      Связь с предшествующими дисциплинами 15
      
   4. 
      Связь с последующими дисциплинами 15
      
3. 
   Программа дисциплины «Психодиагностика» 16
   
   1. 
      Лекционный курс 16
      

Раздел 1. Введение в психодиагностику 16
Тема 1. Введение в дисциплину 16
Тема 2. Психодиагностика как наука и практика 16
Тема 3. История психодиагностики 16
Тема 4. Этика психодиагностического обследования 17
Тема 5. Психодиагностическое обследование и исследование 17
Тема 6. Методы психодиагностики 18
Тема 7. Формы психологического тестирования 18
Тема 8. Классификация психодиагностических методов 18
Тема 8.1. Объективные тесты 18
Тема 8.2. Опросники 18
Тема 8.3. Проективная техника 19
Тема 8.4. Психосемантические методы и субъективное шкалирование 19
Тема 8.5. Контент-анализ 19
Тема 8.6. Психодиагностические беседа, опрос и интервью 19
Тема 8.7. Стандартизированное наблюдение 20
Тема 8.8. Включенное наблюдение с последующим рейтинг- шкалированием 20
Тема 8.9. Социометрический метод 20
Тема 8.10. Диагностический обучающий эксперимент 20
Тема 8.11. Психофизиологическая диагностика 21
Тема 8.12. Аппаратурные поведенческие методики 21
Тема 8.13. Особые методы психодиагностики 21
Тема 9. Компьютеризированный опрос в психодиагностике 21