Учебно-методический комплекс предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов специальности «Психология»

Раздел 8. Психодиагностика личностных качеств, проблем и возможностей 122
Тема 1. Диагностика агрессивности и поведения в конфликте 122
Тема 2. Психодиагностика самосознания и ценностно-смысловой сферы личности 123
Тема 3. Измерение ответственности и регуляторной активности 124
Тема 4. Диагностика личностных особенностей 125
Раздел 9. Психодиагностика эмоционально-мотивационной сферы и функциональных состояний личности 127
Тема 1. Диагностика эмоциональной сферы личности 127
Тема 2. Диагностика функциональных состояний 129
Тема 3. Диагностика мотивации и уровня притязаний 130
Раздел 10. Психодиагностика профессиональной деятельности 132
Тема 1. Диагностика профессиональной направленности 132
Тема 2. Психологическая оценка работников в организации 133
Тема 3. Диагностика адаптации и дезадаптации 134
Раздел 11. Психодиагностика общения, групповых и семейных отношений 134
Тема 1. Социально-психологическая диагностика личности и группы 134
Тема 2. Диагностика межличностных отношений и особенностей общения 135
Тема 3. Диагностика семейных, супружеских и родительско-
детских отношений 137

Раздел 12. Психодиагностика особенностей развития детей и подростков
...................................................................................................... 139
Тема 1. Диагностика познавательных процессов и уровня
развития детей 139
Тема 2. Диагностика познавательных процессов и уровня психического развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве 141
Тема 3. Диагностика готовности к школе 142
Тема 4. Диагностика познавательных процессов и уровня
развития в младшем школьном возрасте 143
Тема 5. Диагностика познавательных процессов, уровня развития
и личности в среднем и старшем школьном возрасте 144
Тема 6. Диагностика уровня развития и трудностей обучения в школе 145
Раздел 13. Специальная и клиническая психодиагностика 146
Тема 1. Диагностика детей с особенностями в развитии 146
Тема 2. Клиническая психодиагностика 147

2. 
   Дополнительная информация к лекциям 148
   
   1. 
      Принципы и методы предъявления оценочной информации 148
      
   2. 
      Достоинства и недостатки метода тестов 152
      
   3. 
      Принципы оценки психодиагностической методики 155
      

6. 
   Литература 158
   

Учебники и учебные пособия 158
Методические пособия и другая литература 159

7. 
   Информационные ресурсы Интернета 165
   

8. 
   Практические занятия по психодиагностике 172
   
9. 
   Тестовые задания проверки знаний по курсу «Психодиагностика» 190
   
10. 
    Контрольные задания аналитического и творческого характера 205
    
    1. 
       Решение психодиагностических ситуаций 205
       
    2. 
       Подбор методик для выявления личностных особенностей 207
       
11. 
    Сведения об авторе 208
    

1.