15
Закирьянов К.З. Сопоставительная
грамматика русского и баш-
кирского языков / К.З. Закирьянов. – Уфа: Гилем, 2004. –228 с.
Тема 10. Принцип учета особенностей родного языка учащихся
в программе и учебной литературе
(анализ программы и учебников русского языка как неродного)
Специфика подачи материала по русскому языку в программе и
учебниках русского языка как неродного. Учет транспозиции и ин-
терференции при разработке учебников и
учебных пособий по рус-
скому языку.
Рекомендуемая литература
Программы средней школы: русский язык. 5–11 классы татар-
ских школ / авт.-состав.: Л.З.
Шакирова, Н.Н. Фаттахова,
Р.Ю. Закирова и др. – Казань: Магариф, 2003. – 136 с.
Шакирова Л.З. Педагогическая лингвистика:
концепции и тех-
нологии / Л.З. Шакирова. – Казань: Магариф, 2008. – 271 с.
Шакирова Л.З. Основы методики преподавания русского языка
в татарской школе / Л.З. Шакирова. – Казань: Магариф, 1999. – 351 с.
Шакирова Л.З. Методика преподавания русского языка (на ма-
териале национальных школ) / Л.З. Шакирова, Р.Б. Сабаткоев. – СПб:
Просвещение; Казань: Магариф. – 2003. – 347 с.
Дополнительная литература
Учебно-методические комплексы по
русскому языку как не-
родному
5 класс
1.
Шакирова Л.З. Русский язык: учеб. для 5 класса татарской
школы / Л.З. Шакирова. – Казань: Магариф, 2009.
2.
Шакирова Л.З. Русская речь: пособие по
развитию речи для
5 класса татарской школы / Л.З. Шакирова. – Казань: Магариф, 2010.
3.
Юсупова З.Ф. Дидактический материал по русскому языку для
5 класса татарской школы / З.Ф. Юсупова. – Казань: Магариф, 2009.
4.
Шакирова Л.З. Русский язык в 5 классе татарской средней
общеобразовательной школы: метод. указания к учебнику / Л.З. Ша-
кирова. – Казань: Магариф, 2008.