Учебно-методическое пособие для студентов по направление трудовое обучения. Гулистан. 2011. 125- стр. Данное учебно-методическое пособие раскрывает научные и практические основы

 
 
 
 
 
 
 
 

---

109 
Назорат саволлари (ёзма иш) 
1. Меҳнат таълимини ўқитиш методикаси фанини мақсади ва вазифалари. 
2. “Таълим таўғрисидаги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастур”ида 
меҳнат ва ҳунарга оид ғояларнинг акс эттирилиши. 
3. Меҳнат таълими ва тарбиясига оид шарқ мутафаккирлари фикрлари. 
4. Ўқув жараёнида меҳнат таълими ўқитувчисига қйўйиладиган талаблар. 
5. Меҳнат таълими ўқитувчисининг касб-корлик сифатлари. 
6. Меҳнат таълими мақсад ва вазифалари. 
7. Меҳнат таълими вазифаларига қўйилган ДТС талаблари. 
8. Йўналишлар бўйича мавжуд бўлимлар ва ўқувчилар эгаллаши лозим 
бўлган билим, кўникма ва малакалар. 
9. Меҳнат таълимини ўқув режасидаги ўрни 
10. Меҳнат таълимида металга, ёғочга, газламага ишлов бериш технологияси 
ва фойдаланиладиган асбоб-ускуналар машина, механизмлар, 
мосламалар
11. Маҳсулотлар 
ишлаб чиқариш усуллари, қонун-қоидалари, халқ 
хўжалигида тутган ўрни 
12. таълим жараёнида ўқувчиларга тарбия бериш қандай олиб борилади. 
13. дарс ўтишда илмийликнинг аҳамияти?
14. ўқувчиларнинг онглилиги ва фаоллиги қандай оширилади? 
15. назария ва амалиётни бир-бирига боғлиқлигининг аҳамиятини изоҳлаб 
беринг? 
16. ўқув материали тизимлилигининг аҳамияти. 
17. материалларни энг соддадан мураккабликка аста-секин ўтилишининг 
аҳамиятини тушунтиринг. 
18. дарсларни кўргазмали ўтишнинг аҳамиятини тушунтириб беринг. 
19. ўқувчи билимининг пухта бўлиши нималарга боғлиқ ? 
20. дарс мавзулари ўқувчиларга мос ва тушунарли бўлиши учун нималарга 
аҳамият берилади? 
21. ўқув устахоналаридаги меҳнат таълимини мазмуни тушунтиринг. 
22. меҳнат таълими унумли меҳнат билан олиб борилганда қандай натижага 
эришилади. 
23. Ўқув дастурининг мазмунини изоҳланг 
24. 2. Меҳнат таълими йўналишлари бўйича ўқувчиларга бериладиган билим 
, кўникма ва малакалар тўғрисида тушунча беринг 
25. Метал ва ёғочга ишлов бериш технологияси бўйича шакллантириладиган 
билимлар. 
26. Метал ва ёғочга ишлов бериш технологиясида ишлатиладиган асбоб-
ускуналар ва уларнинг вазифалари. 
27. Маҳсулотлар тайёрлашдаги бажариладиган ишларни изоҳланг. 
28. Озиқ-овқат маҳсулотлари тайёрлашни изоҳланг. 
29. Газламалар ҳақида умумий маълумот беринг. 
30. Пазандачиликда ва газламаларг ишлов беришда қўлланиладиган 
жиҳозлар, асбобларнинг қўлланилиши ва вазифаси ҳақида тушунча 
беринг. 
31. Худудий ўсимликлар рўйҳатини тузинг ва уларни парвариш қилиш 
ҳақида тушунча беринг. 
32. Чорвачилик тўғрисида умумий маълумот беринг. 
33. Ўсимликшунослик 
ва 
чорвачиликнинг 
ривожлантиришнинг 
аҳамиятининг изоҳланг. 
34. Худудий ўсимликлар рўйҳатини тузинг ва уларни парвариш қилиш 
ҳақида тушунча беринг. 

---

110 
35. Чорвачилик тўғрисида умумий маълумот беринг. 
36. Ўсимликшунослик 
ва 
чорвачиликнинг 
ривожлантиришнинг 
аҳамиятининг изоҳланг. 
37. Ишлаб чиқариш турларини изоҳланг. 
38. Маркетинг ва менжмент, мулкчилик фаолиятларини ривожланиши 
тўғрисида 
мълумот 
беринг. 
Ўзбекистон 
иқтисодиётини 
ривожлантиришда ишлаб чиқаришда бозор муносабатини аҳамияти. 
39. Касбни эркин танлашни изоҳланг. 
40. Касбий қизиқиш деганда нимани тушунасиз. 
41. Дарсдан ташқари пайтда касбга йўналтириш ишлари қандай олиб 
борилади. 
42. Касб танлашга тайёрлаш қандай олиб борилади.