Учебно-тематический план по учебным предметам. Содержание программы. Требования к уровню подготовки обучающихся

Материалы: бумага А4, тушь, гелевая ручка, перо, кисти.  
Задание № 6 (4 час.) Филимоновская игрушка. Элементы Филимоновской 
росписи. Силуэты игрушек. 
 Цели: Познакомить учащихся с промыслом, особенностями колорита, силуэта и 
пропорций Филимоновской игрушки. Научить отличать Филимоновскую игрушку 
от других видов глиняной игрушки. 
 Задачи:
-копировать силуэты игрушек 
-копировать элементы росписи 
 Материалы: Бумага А3,карандашь, гуашь. 
Задание № 7 (4 час.) Динамика и статика в композиции. 
Цели: Знакомство со схемами композиции: вертикальной, горизонтальной, 
диагональной, круговой. Понятие статичности и динамичности в композиции. 
Задачи: Выполнить в технике аппликации композицию из конкретных по форме, 
цвету, массе предметов, уравновешивая их в листе, выбрав определённую схему 
композиции. Дать название работе. 
Материалы: бумага А5, ножницы, клей, цветная или тонированная бумага 
Задание № 8 (4 час.) Роспись Каргопольской и Филимоновской игрушек 
Цели: Расписать вылепленные на занятиях по скульптуре игрушки. 
Задачи: Расписать вылепленные на занятиях по скульптуре игрушки. Сохранить 
стилевое направление. 
Материалы: краски, кисти. 
Задание № 9 (4 час.)  Статичность симметрии и динамичность асимметрии, 
как выразительные средства в композиции. 
 Цели: 1.Умение использовать симметричную композицию для передачи в работе 
состояния покоя, устойчивости форм, равновесия всех элементов композиции. 

---

82 
2. Используя ассиметричную композицию, передать в композиции движение. 
Наращивание элементарных навыков работы с плоскостью 
Задачи: 1. Выполнить симметричную и асимметричную композиции на тему 
«Старое дерево». Силуэт.
2. В технике аппликации выполнить композицию на тему «Мир насекомых». 
Диагональная схема композиции. 
Материалы: бумага А4 (А3), тушь, гелевая ручка, перо, кисти. 
бумага А3, ножницы, клей, цветная или тонированная бумага