126
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
адаптированной дополнительной общеразвивающей образовательной программы
«ОСНОВЫ ТВОРЧЕСТВА»
по учебному предмету
ПЛЕНЭР
3 КЛАСС
Задание №1. Зарисовки деревьев и групп деревьев различных пород с
окружающей средой.
Задачи: проанализировать пропорции природных форм деревьев,
передать характер движения стволов, их связь с землей; совершенствовать умение
видеть и передавать штрихом особенности различных пород деревьев (работу
вести на
больших форматах, от общего к частному).
Материалы: бумага, карандаши разной твердости.
Задачи: выработать навыки использования линейной и воздушной перспективы;
умение ставить и решать творческие
задачи в условиях пленэра; выявить
тональные связи между постройками и окружающей средой, закрепить навык
передачи воздушной перспективы, изучить на
практике законы тоновых
отношений и усвоить понятие глубинности цвета.
Материалы: бумага, акварель.
Задание №3. Зарисовки городского пейзажа.
Задачи: научить пользоваться видоискателем, листочком
бумаги с вырезанным
прямоугольным отверстием, в дальнейшем приучать к
самостоятельному выбору
мотивов; выработать навыки использования линейной и воздушной перспективы;
умение ставить и решать творческие задачи в условиях пленэра; выявить
тональные связи между постройками и окружающей средой.
Материалы: бумага, карандаш, фломастеры, гелиевые ручки, мягкие материалы.
Задание №4. Этюд городского пейзажа.
Задачи: глубже изучить взаимосвязи линейной и воздушной перспективы при
изображении уходящей вдаль улицы; передать характерные
тоновые и цветовые
контрасты, проследить изменение цвета натуры в зависимости от её удаленности
от зрителя.
Do'stlaringiz bilan baham: