Учебное пособие для студентов-бакалавров по методике


Задание для самостоятельной работы


Download 1.3 Mb.
Pdf ko'rish
bet22/74
Sana28.02.2023
Hajmi1.3 Mb.
#1236313
TuriУчебное пособие
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   74
Bog'liq
maly metodika

Задание для самостоятельной работы. В букварях и азбуках найдите 
примеры разнообразных упражнений, используемых для закрепления 
фонетических понятий. Раскройте их назначение, кратко опишите содержание 
и порядок проведения. 
3. Методика 
изучения основных 
 
языковых 
понятий в 
подготовительный период обучения грамоте 
Остановимся 
подробнее 
на 
особенностях 
изучения 
основных 
речеведческих и фонетических понятий в подготовительный период обучения 
грамоте. 
«Речь» 
В лингвистической литературе понятие «речь» определяется как 
деятельность, направленная на общение людей друг с другом. Речь - это само 
общение людей между собой. Основным средство общения выступает язык. В 
речи (речевой деятельности) участвуют говорящий (тот, кто обращается с 
речью) и адресат (слушающий, воспринимающий речь). 
Задание для самостоятельной работы. На страницах букваря М.С. 
Соловейчик найдите схематическое изображение речевой деятельности. 
Прокомментируйте его. 
На страницах букваря дети знакомятся с основными видами речи: 
«вежливая речь», «хорошая речь», «картинная речь», «деловая речь», «устная и 
письменная речь». 
Задание для самостоятельной работы. В букваре М.С. Соловейчик 
найдите страницы, связанные с изучением разных видов речи. 
Прокомментируйте каждый пример. 
 
«Слово» 
Слово – основная лексическая единица языка. Слово имеет значение. 
Основная функция слова – номинативная. Слово следует отличать от предмета, 
признака, действия. Предметы, например, существуют в действительности
окружают нас (парты, столы, стулья, тетради, карандаши и т.д.), с ними можно 


38 
производить разные действия (операции): двигать, вытирать, садиться на них, 
точить (карандаши) и др. Слова же называют все, что окружает нас. Слово 
можно услышать, произнести, записать и др. Главная функция слов – 
номинативная. Например, слово «оса» – обозначает насекомое, слово «дерево» 
– называет растение, автобус – транспортное средство и т.д. А вот И.Токмакова 
придумала слово «плим». Можно ли его назвать настоящим словом? Почему? 

Download 1.3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   74




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling