Учебное пособие для студентов-бакалавров по методике

2. Лингвистические основы современной методики обучения грамоте 
С точки зрения лингвистической, в основе методики обучения грамоте 
лежат особенности русской графической системы. Графика – это раздел 
языкознания, который изучает вопросы соотношения букв и звуков в языке, а 
также способы буквенного обозначения звуков. 
Какие же особенности русской графики необходимо учитывать в методике 
обучения грамоте? 
1. Главной особенностью русской графики является то, что она имеет 
звуковой характер. Русское письмо – звуковое, фонемное. Это означает, что 
каждому графическому знаку (букве) соответствует звук, или фонема. 
Есть ли исключение из этого закона?
Все ли языки так устроены? Каковы, по-Вашему, особенности китайской, 
японской, английской графических систем? 
Методический вывод (3): если русская графика имеет звуковой характер, 
то и метод обучения чтению в русской школе должен быть звуковым. То есть в 
период обучения грамоте основным объектом анализа и синтеза должна стать 
звучащая речь, звуки, фонемы. 
2. Фонем в русском языке много: 6 гласных и 37(35) согласных. Они 
делятся на группы (классифицируются) по целому ряду признаков: 
артикуляции, акустике, участию в образовании слога и др. 
Методический вывод (4): в период обучения грамоте необходимо 
предусмотреть знакомство учащихся со всем разнообразием фонем, их 
классификацией, учить детей различать фонемы по основным признакам, 
развивать фонематический слух. 
3. Фонемы могут находиться в сильной и слабой позициях. Основное 
значение фонемы проявляется в сильной позиции , в слабой мы слышим ее 
вариант. Сильная позиция для гласных – позиция под ударением, для 

---

30 
согласных – перед гласным непереднего ряда, а также в абсолютном конце 
слова.
Методические выводы (5-6):
При обучении чтению и письму необходимо учить детей 
практически учитывать позицию фонемы в процессе перекодировки 
(учить так называемому позиционному чтению); 
Для выделения нового звука предпочтение отдавать словам, в 
которых он (новый звук) находится в сильной позиции. 
4. Основным принципом русской графической системы является слоговой 
принцип. Сущность его заключается в том, что звуковое значение буквы 
проявляется только в слоге. Поясним это на примерах. 
Буква «д» может иметь разное звуковое значение, которое мы определяем 
только в том случае, если буква находится в окружении других букв, то есть в 
слоге: 
дон 
день 
код 
«д»:
↓ 
↓ 
↓ 
[д] 
[д’] 
[т]