Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400 «Социальная работа»

Социологическое исследование в социальной работе 
Исследование 
(социологическое) 
– 
это 
«система 
логически 
последовательных методологических процедур, связанных между собой единой 
целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их 
последующего использования в практике социального управления [22, с. 20].
Выделяются следующие основные виды социологического исследования: в 
зависимости от того изучается статика или динамика социальных процессов, 
может быть : 
1) разовое исследование. Оно дает знание о явлениях и процессах на 
текущий момент;
2) повторное исследование. Дает картину динамики, изменений. Повторное 
исследование может быть панельным (изучается один и тот же социальный объект 
с интервалом по времени по одной программе и методике) и лонгитюдным, 
(ведется повторное исследование одной и той же совокупности людей в течение 
ряда лет с разных сторон). 
Социологические исследования различают по задачам: 
1) 
разведывательное – проводится с целью получения оперативной 
социологической информации. Оно не требует сложной программы, в нем 
используется сжатый по объему инструмент, опрашиваются небольшие группы. 
Например, экспресс-опрос по одному – двум актуальным вопросам. Еще один 
вид разведывательного исследования – пилотажное. Оно используется, когда 
надо проверить качество разработанного рабочего инструмента, например, 

---

15 
анкеты. Анкета апробируется на малом числе респондентов, уточняются 
формулировки вопросов, их восприятие респондентами и т.п.; 
2) описательное – позволяет получить сведения целостного характера об 
изучаемом объекте, явлении, его составляющих; 
3) аналитическое – наиболее сложное. Используется для выявления причин, 
условий, противоречий, путей и способов решения проблемы. Включает в себя 
описательное [22, с. 21–25]. 
Проведение 
социологического 
исследования 
предполагает 
ряд 
последовательных этапов: 
1) подготовительный – разработка программы (на него затрачивается до 30% 
времени всего исследования); 
2) полевой – сбор первичной социологической информации (до 10% времени); 
3) подготовка к обработке и обработка полученных данных (до 10% времени); 
4) анализ и обобщение собранной и обработанной информации, проверка гипотез 
(до 30% времени); 
5) составление отчета о результатах исследования (до 20% времени); 
6) внедрение результатов, реализация социальных технологии. 
Подготовительный этап в большой степени предопределяет успех или неудачу 
всего исследования. Ошибки, допущенные на этом этапе, впоследствии трудно, а 
подчас и невозможно исправить. Этот этап является самым трудоемким: до 50% 
интеллектуальных затрат от всего исследования. 
При изучении социальных процессов одинаково важны как теоретическая 
подготовка, так и знание методов и инструментария работы.