Учебное пособие и человек великий-всего лишь человек Гете ООО «тц сфера», 2005

§ 6. ПСИХОПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
Под 
психопрофилактикой 
понимают 
систему 
психологического 
оздоровления ребенка, создание адекватных условий индивидуального, 
семейного, образовательного развития его психической сферы с целью 
предотвращения возможных психических отклонений.
Психопрофилактика бывает первичной, когда данные мероприятия 
начинают проводиться с практически здоровым ребенком, что при определенном 
постоянстве не позволяет сформироваться какому-либо дефекту. Особенно 
важно это в периоды возрастных кризисов.

---

35 
Вторичная психопрофилактика начинается на фоне уже имеющихся 
недостатков, т.е. первичного дефекта, и способствует предотвращению развития 
дополнительных нарушений, которые могут значительно утяжелить положение.
Третичная психопрофилактика заключается в социально-трудовой 
адаптации лиц, имеющих какие-либо нарушения.
По 
данным 
перинатальной 
психологии 
психопрофилактические 
мероприятия должны проводиться уже на стадии внутриутробного развития 
плода в виде позитивного эмоционального общения матери с ним, 
прослушивания приятной музыки и создания в целом положительной атмосферы 
в семье.
Важны правильный психологический настрой женщины на беременность, 
эмоциональное принятие ребенка, а также адекватная подготовка к родам с 
использованием специальной техники саморегуляции и расслабления. Такую 
психопрофилактику можно назвать отсроченной.
Психопрофилактика должна следовать за естественным процессом 
развития ребенка, повторяя все его этапы, но предвосхищая их созданием 
характерных условий наибольшего психологического комфорта. Однако 
психопрофилактика в настоящее время является преимущественно вторичной, 
что связано с поздним обращением родителей за помощью, несвоевременным 
выявлением аномалий, первичных дефектов.