Учебное пособие по курсу «Основы менеджмента». Гулистан, 2006. 170 с. Учебное пособие подготовлено на основании программы курса «Основы менеджмента»

Sattorkulov O.T. Educational-methodic collection on principals of managment. Gulistan 2006. 170 p.
The present collestion is prepored on the base of functioning program and is intended for the students studing on the 5340100 branch of economics. The identical educational scienisic problems, questions and self-independent works are giren on the base of new pedagogical technologies.
The peculiarities of studing principals of managment accounting, economic alalyses and audit are opened in educational-metodic collection. This collection is intended for the students of the universitis as an introductional educational literature.
Educational-metodic collection is recommended for publication bu coordinational comission and bu the ministry of Higher and secondary special education. Protocol ______ 2006.
 Universitet
So`z boshi
Mamlakatimiz hayotida muhim iqtisodiy o`zgarishlar ro`y bermoqda. Bozor iqtisodiyoti munosabatlarining tarkib topishi va shakllanish jarayoni o`ziga xos ko`rinishda amalga oshmoqda. Bu sharoitda xo`jalik sub’ektlarining yangi shakllarini hosil bo`lishi va ularni boshqarish bilan bog`liq bo`lgan muammolar, ayniqsa, dolzarb ahamiyatga ega. Olib borilayotgan iqtisodiy islohotlarning muvaffaqiyati ko`p jihatdan ishlab chiqarishni to`g`ri tashkil etish va boshqarishga bog`liq. Korxonalarni bozor iqtisodiyoti sharoitida faoliyat ko`rsatishga tayyorlash muammosi har tomonlama chuqur, mukammal va qat’iyatlikni talab etuvchi boshqarish tizimini qayta qurish bilan bog`liq. Bu borada «Menejment asoslari» fanini o`rganish chuqur ahamiyatga ega. Bu fan doirasida menejmentning uslubiy va nazariy asoslari, ushbu fanning predmeti va usullari o`rganiladi; boshqaruvning asosiy maqsad va vazifalar mazmuni ochiladi; menejmentning fan sifatida rivojlanish tarixi va bosqichlari kuzatiladi, shuningdek boshqaruv texnikasi va texnologiyasi, boshqaruv qarorlarini qabul qilish, bu jarayonda modellardan foydalanish va modellashtirish kabi masalalar o`z aksini topadi.
Ma’ruzalar zamonaviy pedagogik texnologiya talablariga mos ravishda qayta ishlanib, unda mavzuga oid muammolar, o`quv maqsadlari, nazorat savollari va mustaqil ish topshiriqlari keltirilgan. Lektsiyalar kursini tayyorlashda «ta’limning ilmiyligi» yoki «ilm orqali bilim egallash» tamoyili asosida shu sohaga oid monografiyalar, jurnallardagi ilmiy maqolalar hamda internetdan olingan materiallardan keng foydalanildi. Har bir mavzudan keyin shu masalaga tegishli ilmiy ishlar ro`yxati berilgan bo`lib, talabalar o`zlarini qiziqtirgan savollar bo`yicha qo`shimcha ma’lumotlarni olish mumkin. Amaliy mashg`ulotlari o`tkazish tartiblarini bayon qilishda ushbu mashg`ulot o`tkazishdan kutilayotgan o`quv maqsadlari, kerakli jihozlar va materiallar, ishni bajarilish ketma-ketligi batafsil yoritildi.
O`quv-metodik majmua oxirida yakuniy xulosalar, bilimini sinab ko`rish uchun nazorat savollari, tegishli adabiyotlar ro`yxati va fanda yechimini kutayotgan asosiy ilmiy muammolar mavzulari keltirilgan.
Ushbu majmuadan iqtisodchi mutaxassisligida tahsil olayotgan talabalar foydalanishi mumkin.
Mazkur o`quv-metodik majmuada ayrim kamchiliklar, munozarali qarashlar uchrashi mumkin.
Shunga ko`ra majmua haqidagi fikr-mulohazalarini bildirgan hamkasblariga muallif o`z minnatdorchiligini bildiradi.
Manzilimiz: 707012. Guliston shahri, IV mavze.