Учебное пособие по непрерывного педагогического образования часть знаний: 100000 Образование

Недостатки:

• 
  Это занимает много времени.
  
• 
  Отсутствие возможности постоянно контролировать учеников.
  
• 
  Очень сложный содержание материал пока изучается _ слишком он учитель _ роль низкий быть _ _ _
  
• 
  « Слабые » ученики _ _ что это было благодаря « сильным » ученикам _ _ слишком низкий цена получить _
  
• 
  Это учитель _ сам _ _ слишком хороший развитый мышление способность и проблемы решать навыки _ _ иметь быть Требовать нужно сделать
  

^{Многие _ _ годы в течение традиционный _ _ урок зуб _ _ образования _ _ основной из форм один быть _ _ пришел _ Традиционный _ _ урок - конкретный в течение определенного периода времени предназначено , образование _ _ _ _ процесс много процедур _ он учитель _ человеку сосредоточился на теме введение , освещение , подкрепление и завершить со сцены состоит из образование _ _ это модель .
Известно , что это традиция . _ в классе образование _ _ процесса в центре он учитель _ стоит _}
Традиционный _ _ урок зуб _ _ в модели много процедур _ лекция , вопрос - ответ , практическое _ _ упражнение такой как методов используется .
Вот и все причина в том, что в баллах традиционный _ _ урок эффективность много низкий будь , читай студенты _ _ _ образование _ _ процесса пассивный участникам обернувшись они остаются . Традиционный _ _ урок форма сохранять остальные без , ему разные - район студенты _ _ активность что увеличивает методы с разбогатеть если вы пойдете , студенты мастерство _ _ уровень подняться _ _ брать придет _
Этого для долина процесс разумный организовать быть сделанным , быть учителем к студентов _ _ интерес получить их _ образование _ _ в процессе активность непрерывный тряпка ' батлантила ' образование , обучение _ _ материал маленький - маленький на кусочки _ будь их _ _ _ содержание в открытии дискуссия , дискуссия , интеллектуальный атака , маленькая в группах работа , исследование роль игры _ _ методы применение , цвет - баранг _ _ интересный примеров принес студентам _ _ _ практичный упражнения независимый выполнять поощрять , цвет - баранг оценка методы использование , образование _ _ средств моча использовать Требовать будет сделано .
Моделирование - настоящий в жизни и в обществе лицо предоставление событие и процессы быть сжатым и упрощенный внешний вид ( модель ) в классе Создавать и их читать студентов _ лично участие и активность взамен образование _ _ получить в глазу _ держатель метод .