Учебное пособие по русскому языку для студентов I курсов бакалавриата неязыковых вузов инженерно экономических специальностей

Репортаж даёт читателю наглядное представление о событии. Репортаж – это глаза и уши читателя. Автором репортажа может быть только человек, сам наблюдавший событие, нередко и участвующий в нём. Отсюда – возможность и необходимость авторской оценки происходящего, личного отношения к изображаемым событиям, т.е. использование всех многообразных средств, которые дают в результате эффект присутствия.
Начинается репортаж иногда почти буднично, прозаично. Это зачин репортажа.
Последующая информация дается предельно сжато: ни одного лишнего слова, только факт, только событие. Часто нейтральная лексика наиболее резка, оттеняет историческую возможность, масштабность, события. Таким может быть стилистический замысел авторов репортажей. В итоге стиль цитируемого репортажа определяется ролью в нем авторского «я», избранной журналистами формой.
Интервью - представляет собой диалог, публичную беседу двух или нескольких лиц по важным вопросам общественной жизни, по вопросам науки, техники, искусства, спорта.
Этому жанру, как и всем, другим информационным жанрам газетной публицистики, свойственна документальность (невыдуманные имена и фамилии), достоверность обстановки (в доме, на рабочем месте, на отдыхе и т.д.).
Характер, содержание бесед не похожи друг на друга. Но все они о людях нашего времени, о самом главном и важном в жизни каждого из них.
Среди различных интервью выделяется интервью – мнение. Это развернутый комментарий к факту, событию, проблеме беседы или необходимые сведения о собеседнике. Затем идет запись беседы.
Интервью может быть взято по любому важному вопросу, на любую тему, интересующую вас, коллектив, общество.
Заметка – основной информационный жанр газетной публикации. Назначение заметки – оперативное сообщение новостей, фактов, связанных с событиями, имеющими социально – политическую значимость. Факты, события, описываемые в заметке, как правило, оцениваются, комментируются автором, а не просто сообщаются.
При написании небольших заметок в стенгазету следует придерживаться типичных для этого жанра композиционных частей:

1. 
   Сообщение о событии (из студенческой жизни).
   
2. 
   Комментирование этого события (оценка фактов, обращение к предыстории, разъяснение, характеристика и т. д.).
   
3. 
   Обобщение.
   

При подготовке обзоров газетного материала необходимо:
а) определить тему предстоящего обзора;
б) выписать из газет названия заметок по своей теме;
в) указать адресат;
г) подчеркнуть в каждой заметке основную мысль, выписать ключевые слова или словосочетания, которые будут использованы при раскрытии той или иной темы.
д) наметить соответствующую последовательность изложения материала.