Uliwma pedagogika

P A Y D A L A N G A N A D E B I Y A T L A R 

1. I.A .Karimov Yuksak ma`naviyat- engilmas kuch. Toshkent 2008 y. 

2. Barkamol avlod- O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. T-1997 y
3. Kadrlar tayyorlashning milliy dasturi. Toshkent-1997 y 
4. Ozbekiston Respubliqasi “ Ta`lim xaqidagi qonuni”. T-1997 y
5. Rubinskiy.V. Tarbiyaviy ish metodikasi. T-1991y
6. R.J. Ishmuhamedov «Innovatsion texnologiya yordamida ta`lim samaradorligini
oshirish yollari» Toshkent 2004 y 
7. U. Tolipov, M.Usmonboeva «Pedagogik texnologiyaning tadbiqiy asoslari» Toshkent
2006

8. N.Gaybullaev., R.Yodgorov., R.Mamatkulova. Pedagogika T- 2005

9. O.Xasanbeva va boshkalar Oila pedagogikasi T 2007 y 
10. X.Ibragimov Pedagogika T 2007 y

---

11. U.Askarova va boshkalar Pedagogika T 2008 y

12. Q.Qosnazarov., A.Pazilov., A.Tilegenov Pedagogika «Bilim» NOqis 2009 j
13.A.Pazilov Tarbiya haqqinda oylar «Bilim» NOqis 2009 j
14. A.Dosxodjaeva. Xalq ogzaki ijodi namunalari vositasida oilada bolalarni tarbiyalash 
imkoniyatlari FAN Toshkent-2007 y

Ozbekstan respubliqasinin xaliq bilimlendiriwi haqqindagi nizam tiykarinda oqitiw, 

bilim beriw ham tarbiya beriw printsiplerinin birligi, balalardi tarbiyalawda mekteptin,

shanaraqtin ham jamiyetshiliqtin birge islesiwi tiykarlarinan bolip esaplanadi 
Hazirgi zaman mekteplerinde, printsip tiykarinda osip baratirgan jas awlatti tarbiyalaw
mektep,shanaraq ham jamiyetshiliq jumislarinin belgili bir sistemasi payda boladi. Tarbiyanin
eki formasinin (shanaraqliq ham jamiyetshiliq) uylesiwi menen balanin jeke basinin har
tarepleme garmonikaliq rawajlaniwina erisemiz.
Shanaraqta bala tarbiyasina pedagogikaliq basshiliqtin waziypalari.
Shanaraq jeke 
adamdi tarbiyalaw tiykarin quraytugin jamiyettin agzasi. Bala bul jerde moralliq normalardi,
birlikte miynet islew konlikpelerin mengeredi, shanaraqta balalardin turmis jobalari, adep-
ikramliq ideyalari qaliplesedi. Watanga degen suyispenshilikte tarbiyalanadi.
Shanaraqta tarbiyalawdin tiykargi waziypasi minalar` 
Shanaraq tarbiyasin balalardin har tarepleme rawajlaniwina bagdarlaw
Ata-analardin balalardi tarbiyalawdin metod ham usillarin aniqlawina jardem
beriwi,ata-analardin mektepke balalardin oqiwina, mugallimge isenimli bolgan unamli
qatnaslarin rawajlandiradi 
Ata-analardin shanaraqtagi abroyin bekkemleydi

Ata-anlarga balalarnin oqiw jumisina uy sharayatinda basshiliq etiwine jardemlesiw.
Osip kiyatirgan awladti miynetke tarbiyalaw waziypalarin orinlawda shanaraqtin roli
ogada ulli.
Adep-ikramliqqa tarbiyalaw shanaraqta balalardi tarbiyalawdin jetekshi waziypalarinin biri 
bolip tabilidi. Shanaraqta ayqin kun rejiminin boliwi balalardi tabisli tarbiyalaw sharayatlarinin
biri bolip tabiladi.Ol sutka dawaminda (uyqilaw,azangi shinigiw islew ham gigiena, awqat jew, 
miynet etiw ham dem aliwdin barliq turlerine jumsalatugin waqit) balanin putkil kun tartibin oz
ishine aladi.Kun rejimin duziw waqtinda balanin jasi ham onin den-sawliq jagdayin esapqa aliw 
orinli.
Shanaraqta bala tarbiyasinin jane bir turi balalardin
jas ham jinis ozgesheliklerin ata-
analardin esapqa alip bariwi shanaraq tarbiyada tabisqa erisiwdi ahmiyetli sharti bolip tabiladi. 
Bala tek fizikaliq jaqtan er jetedi,onda turmisliq tajiriybe baslanadi, sana-sezimi osedi ol
tezirek eresek adam bolgisi keledi.Ata-analar onin usi keleshek niyetin koriwi, jas adamdi-
bolajaq akeni, al qizdi-bolajaq anani aqirinlap qaliplestiriwi ahmiyetli boladi.
Shanaraqta bala tarbiyasin tek ana yamasa ake alip bariwi bul juda ulken qateshiliq 
boladi.Balani shanaraqta tarbiyalaganda ata-ana birgeliqte alip bariwi shart.