Умкд "Лексикология русского языка"

ТИСКАТЬ. Давить кого-, что-л., крепко сжимая, обхватывая руками. 
Как видим, эти семантические компоненты, являясь идентификаторами 
слов одной семантической группы, выполняют функцию интеграции, объеди-
нения слов в одно лексическое множество слов, в связи с чем и относятся к 
разряду интегральных сем. 
Семантический компонент (сема) - выделимая часть лексического значе-
ния, меньшая, чем все значение, характеризует отдельные стороны предмета 
номинации или отношения к нему. Эти семантические компоненты в началь-
ный период изучения структурной организации лексической семантики полу-
чали разные наименования. Термин "сема" впервые употребил В. Скаличка, за-
тем появились и другие терминообозначения: - "семантический множитель" 
(Жолковский), дифференциальный признак (Арнольд), семантический маркер 
(Катц, Фодор), семантический примитив (А.Вежбицка), семантический признак 
(Уфимцева). 
Семантические признаки, с одной стороны, объединяются в уникальные 
структуры в рамках одной семемы, одного лексического значения. Эти струк-
туры сейчас принято называть семными структурами (см. выше приведенные 
Ю.Д.Апресном семные структуры слов жеребец, кобыла, кобель, сука, мужчи-

---

39
на, мальчик, девочка). Семантические признаки – это элементы глубинной се-
мантики слова, они на поверхностном уровне предстают в виде лексических 
репрезентаций в словарной дефиниции. Например, в словарной дефиниции 
слова лошадь (‘Крупное домашнее животное, используемое для перевозки лю-
дей, грузов и т.п.’) есть лексические репрезентанты семантических признаков 
‘живое существо’ (животное), ‘вид живого существа’ (домашнее), ‘сфера ис-
пользования’ (для перевозки людей, грузов и т.п.). 
С другой стороны, однотипные семантические признаки включаются в 
семантику различных слов, отражая сходные явления, предметы, свойства, 
действия и пр. в реальной действительности. Например, сема "инструмент" яв-
ляется необходимой составляющей семантики глаголов отделения, которые 
обозначают такое действие, которое осуществляется при помощи определен-
ных инструментов. Это глаголы рубить, резать, жевать, пилить, отгрызать, 
отрезать и др. Сема "молодой" является компонентом семной структуры слов 
дитя, ребенок, младенец, подросток, девочка и др. Сема "интенсивность" свой-
ственна глаголам речи ржать, хохотать, кричать, орать, вопить. 
Подобные однотипные семы объединяются в аспекты. Аспект значения - это 
совокупность сем, отражающих объект номинации с какой-л. одной стороны, в 
одном плане. Выделяются самые разные аспекты сем, характеризующие объек-
ты номинации. Приведем, к примеру, следующие разновидности аспектов.