Umumiy kasalliklardan nogironlar va tayanch harakat tizimi buzilgan nogironlar uchun

Internet manbalari:

1. 
   http://metalcandy.ru/documentation-centos
   
2. 
   Kniga Fedora Linux Toolbox. Avtor: Negus Ch. 2007
   
3. 
   http://xbb.uz/FOSS/Distributiv-Linux-CentOS
   
4. 
   http://openwiki.ru/wiki/CentOS
   
5. 
   http://metalcandy.ru/how-to-forge-centos/361-installing-webmin-on-centos-55
   
6. 
   http://www.stealthsettings.com/ru/instalare-si-configurare-centos-5-6-pe-virtualbox- windows-7-vista-windows-xp.html
   
7. 
   www.security.uz 8. www.cert.uz
   

9. 
   www.uzinfocom.uz
   
10. 
    http://sebeadmin.ru/
    
11. 
    http://pc-rep.ru/
    

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI



BOShLANGICh PROFESSIONAL TA’LIMNING O‘QUV DASTURI

Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi: Kvalifikatsiya(lar) nomi:	3.52.01.01-Raqamli axborotlarni qayta ishlash ustasi Raqamli axborotlarni qayta ishlash WEB kontent administratori
O‘quv dasturi nomi: O‘quv rejadagi tartib raqami:	Ijtimoiy moslashuv 2.05
Ajratilgan soat:	60

Toshkent – 2021

Tuzuvchi:	N.Akbarova	Farg‘ona imkoniyatlari cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan kasb-hunar maktabi Ijtimoiy moslashuv fani o‘qituvchisi
Taqrizchilar:
	X.Yulbarsova	Farg‘ona Davlat Universtiteti Katta o‘qituvchisi

1. O‘quv dasturi umumiy talablari

Dastur nomi	I j t i m o i y m o s l a s h u v
Ajratilgan soat	60
Мavzular soni	10
Dasturning maqsadi	Ijtimoiy moslashish sohasida bilim olayotgan talabalarda imkoniyati cheklanganlar bilan ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Fanning vazifalari esa, imkoniyati cheklanganlik tushunchasini yetkazib berish, imkoniyati cheklanganlik masalalarini tadqiqi etish, usullar hamda tehnologiyalar bilan tanishtirish, imkoniyati cheklanganlarni manfaatlarni himoya qilishga qaratilgan ilg‘or jahon tajribasi haqida mahlumot berish, imkoniyati cheklanganlarni ijtimoiy integratsiya qilish mexanizmlarini ochib berishdan iborat. O‘quvchilarning mantiqiy fikrlay olish qobiliyati, aqliy rivojlanishi, o‘z-o‘zini anglash salohiyatini tarkib toptirish, ularda milliy, umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish hamda zarur bo‘lgan bilim ko‘nikma, malakalarni egallashi, ulardan kundalik hayotlarida foydalanishga va o‘quvchilarga tirik organizmlarning tuzilishi, kelib chiqishi, ko‘payishi, xilma-xilligi, o‘zaro munosabatlari, muhofazasi, tabiat va inson hayotidagi ahamiyati haqidagi bilimlarni shakllantirish, bu borada fikr-mulohaza yuritishga o‘rgatish, olgan nazariy bilimlarini amalda qo‘llash mahoratini shakllantirishdan iborat.