Umumiy kasalliklardan nogironlar va tayanch harakat tizimi buzilgan nogironlar uchun


Download 0.5 Mb.
bet16/54
Sana08.06.2023
Hajmi0.5 Mb.
#1465665
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   54
Bog'liq
namunaviy word

Internet manbalari:


  1. http://metalcandy.ru/documentation-centos

  2. Kniga Fedora Linux Toolbox. Avtor: Negus Ch. 2007

  3. http://xbb.uz/FOSS/Distributiv-Linux-CentOS

  4. http://openwiki.ru/wiki/CentOS

  5. http://metalcandy.ru/how-to-forge-centos/361-installing-webmin-on-centos-55

  6. http://www.stealthsettings.com/ru/instalare-si-configurare-centos-5-6-pe-virtualbox- windows-7-vista-windows-xp.html

  7. www.security.uz 8. www.cert.uz

  1. www.uzinfocom.uz

  2. http://sebeadmin.ru/

  3. http://pc-rep.ru/

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI


OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI



BOShLANGICh PROFESSIONAL TA’LIMNING O‘QUV DASTURI

Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi:
Kvalifikatsiya(lar) nomi:

3.52.01.01-Raqamli axborotlarni qayta ishlash ustasi

Raqamli axborotlarni qayta ishlash


WEB kontent administratori

O‘quv dasturi nomi:


O‘quv rejadagi tartib raqami:

Ijtimoiy moslashuv 2.05

Ajratilgan soat:

60


Toshkent – 2021




Tuzuvchi:

N.Akbarova

Farg‘ona imkoniyatlari cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan kasb-hunar maktabi Ijtimoiy moslashuv fani o‘qituvchisi

Taqrizchilar:










X.Yulbarsova

Farg‘ona Davlat Universtiteti Katta o‘qituvchisi
    1. O‘quv dasturi umumiy talablari





Dastur nomi

I j t i m o i y m o s l a s h u v

Ajratilgan soat

60

Мavzular soni

10

Dasturning maqsadi

Ijtimoiy moslashish sohasida bilim olayotgan talabalarda imkoniyati cheklanganlar bilan ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat.
Fanning vazifalari esa, imkoniyati cheklanganlik tushunchasini yetkazib berish, imkoniyati cheklanganlik masalalarini tadqiqi etish, usullar hamda tehnologiyalar bilan tanishtirish, imkoniyati cheklanganlarni manfaatlarni himoya qilishga qaratilgan ilg‘or jahon tajribasi haqida mahlumot berish, imkoniyati cheklanganlarni ijtimoiy integratsiya qilish mexanizmlarini ochib berishdan iborat. O‘quvchilarning mantiqiy fikrlay olish qobiliyati, aqliy rivojlanishi, o‘z-o‘zini anglash salohiyatini tarkib toptirish, ularda milliy, umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish hamda zarur bo‘lgan bilim ko‘nikma, malakalarni egallashi, ulardan kundalik hayotlarida foydalanishga va o‘quvchilarga tirik organizmlarning tuzilishi, kelib chiqishi, ko‘payishi, xilma-xilligi, o‘zaro munosabatlari, muhofazasi, tabiat va inson hayotidagi ahamiyati haqidagi bilimlarni shakllantirish, bu borada fikr-mulohaza yuritishga o‘rgatish, olgan nazariy bilimlarini amalda qo‘llash mahoratini shakllantirishdan iborat.


Download 0.5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   54




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling