Umumiy pedagogika” fani №1 Manba: Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh. Tashmetova. Umumiy pedagogika

 
№158Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 12; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Quyidagi tushunchalarni soddadan- murakkabga joylashtiring 
* Usul → metod → metodika → metodologiya → texnologiya; 
Metodika → metodologiya → metod → texnologiya → usul;
Metod → metodika → usul → metodologiya → texnologiya; 
Texnologiya → metodologiya → usul → metod → metodika; 
 
№159 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 12; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Berilgan tushun-chalarni shakl-lantirish ketma-ketligi qaysi javobda to’g’ri? 
* Tushuncha-bilim-ko’nikma-malaka;
Malaka-ko’nikma-bilim-tushuncha;. 
Ko’nikma-bilim-malaka-tushuncha 
Ko’nikma-bilim-tushuncha-malaka. 
 
№160 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 12; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Darsning texnologik xaritasi nima uchun kerak?
* O’qituvchi va talaba faoliyati hamda unga taqsimlangan vaqt meyorini har bir bosqich 
bo’yicha to’g’ri belgilash; 
Mashg’ulotni me’yorida tashkil etish; 
Talabalar faoliyatini faollashtirish;

---

Vaqt mehyorini belgilash, bilim va ko’nikmalarni egallash-lari uchun zarur hajmni shakllantirish hamda 
ishlab chiqarish malakasini yanada oshirish 
 
№161 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 12; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
«Insert» usulidan foydalanish … 
*Adabiyotlar bilan mus-taqil ish-lash ko’nik-masini shakllantiradi.
Talabalar tanqidiy tafakkurini rivojlantiradi 
Dunyoqarashini kengaytiradi. 
O’qishga qiziqish o’yg’otadi