Umumiy pedagogika” fani №1 Manba: Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh. Tashmetova. Umumiy pedagogika

 
 
 
 

---

№166 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 12; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
O’quvchilarda bilimlar, malakalar, ko’nikmalar sistemasining mahlum tartibda shakl-
lantirilishini, o’quv materiali-ning har bir elementi boshqalari bilan manti-qiy bog’lanishini, yangi 
material-ning avval o’zlashtirilgan va kelajakda o’zlashtiriladigan bilimlar bilan bog’liq bo’lishini 
talab qiluvchi didak-tika tamoyili: 
*tizimlilik va ketma-ketlilik 
Onglilik va muammolilik 
hayot bilan aloqadorlik 
ko’rgazmalilik 
 
№167 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 12; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Qanday o’qitish texnologiyasi turida pedagog faqat birgina o’quvchi bilan o’zaro 
munosabatda bo’ladi yoki bir o’quvchi faqat o’qitish vositalari bilan o’zaro aloqada 
bo’ladi? 
*O’qitishni individuallashtirish texnologiyasi 
O’qitishni tabaqalashtirilgan texnologiyasida
Didaktik o’yinli texnologiyasi 
Anhanaviy o’qitish texnologiyasi 
 
№168 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 12; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Ta’lim nazariyasining tarkibiy qismlariga nimalar kiradi ? 
*Ta’lim jarayonining mohiyati, ta’lim mazmuni, ta’lim tamoyillari, metodlari, shakllari va vositalari 
Bilim ko’nikma malaka, iroda, faoliyat turlari 
Ta’lim mazmuni, dars janri, ta’lim maqsadi, ta’limiy vazifalar, ta’lim ob’ekti, predmeti, ilmiy farazi; 
Ta’lim – tarbiya mazmunini ifodalovchi barcha qonun-qoidalar hamda metodologik asoslari, nazariy va 
amaliy ahamiyati