Umumiy pedagogika” fani №1 Manba: Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh. Tashmetova. Umumiy pedagogika

№177 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 13; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 2 ( ta) 
 
Pedagogik jarayon nima? 
*muayyan bir reja asosida pedagoglar va o’quvchilar jamoasi tomonidan olib borilayotgan ta’lim-
tarbiya ishlarining yigindisi. 
tarbiya berish jarayeni 
xar tomonlama garmonik rivojlangan yangi shaxsni shakllantirish
milliy tarbiya orkali o’quvchi shaxsini shakllantirish 
 
№178 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 13; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 2 ( ta) 
 
Moddiy ta’lim nazariyasi asoschilari fikricha maktabning vazifasi nimadan iborat?. 
* maktabning vazifasi bolalarga imkoniyati yetguncha ko’proq bilim o’rgatishdan iborat
maktabning vazifasi bolalarda turli qobiliyatlarni rivojlantirishdan iborat 
maktabning vazifasi bolalarga faqat aniq fanlarni o’rgatishdan iborat 
maktabning vazifasi bolalarga tabiiy bilimlarni o’rgatishdan iborat 
 
№179 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 13; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 2 ( ta) 
 
Formal ta’lim nazariyasi tarafdorlari maktabning vazifasi nimadan iborat deb bilishadi? 
*maktabning ishi bilim berish emas, aksincha, bolalarda turli qobiliyatlarni rivojlantirishdan iborat, deb 
bilishadi 
maktabning ishi bolalarga imkoniyati yetguncha ko’proq bilim o’rgatishdan iborat deb bilishadi. 
maktabning ishi bolalarga faqat aniq fanlarni o’rgatishdan iborat deb bilishadi 
maktabning ishi bolalarga tabiiy bilimlarni o’rgatishdan iborat deb bilishadi. 
 
№180 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 14; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 2 ( ta)