MA’RUZA MASHG’ULOTLARI
3- semestr
№
|
Mavzular mazmuni
|
Ajratilgan soat.
|
Adabiyotlar
|
Qo`llanila
digan ped.texnologiyalar
|
1.
|
Modul. O`zbekiston Respublikasining ta’lim tizimi
Umumiy pedagogika- ta’lim- tarbiya nazariyasi. Umumiy pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari.
Umumiy pedagogikaning ob’ekti, predmeti va tuzilishi. Pedagogikaning asosiy kategoriyalari va tushunchalari. Pedagogikaning tarmoqlari. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan o`zaro aloqadorligi. Pedagogik tizimlar tushunchasi va uning asosiy tarkibiy qismlari. Asosiy ta’limiy konsepsiyalar va yondashuvlar.
Ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlari. Adabiyotlarni o`rganish va tahlil qilish metodi, kuzatish metodi, pedagogik tajriba-sinov metodi, suhbat metodi, so`rovnoma, ta’lim muassasalari xujjatlarini o`rganish metodi, matematik statistika metodi, test metodi va b.
|
2
|
A-2,3,4,5,6
Q-2,3,4,5,6
|
Aqliy hujum
|
2.
|
O`zbekistonda ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonlari va uning xuquqiy-me’yoriy asoslari.
Mustaqillik yillarida inson kapitalini yaratish borasida amalga oshirilgan islohotlar. O`zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimovning asarlarida ta’lim sohasiga qo`yiladigan ijtimoiy- siyosiy talablarni aks ettirilishi.
O`zbekistonda komil insonni tarbiyalashning xuquqiy asoslari. «Ta’lim to`g`risida»gi Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta’lim tizimini modernizatsiya qilish yo`nalishlari xaqida. Ta’lim sohasida islohotlarni amalga oshirishning asosiy bosqichlari. Ta’lim tizimi va ta’lim turlari. O`zbekiston Respublikasida kadrlar tayyorlashning milliy modeli. Ta’lim tizimini isloh qilish yo`nalishlari.
|
2
|
A-2,3,4,5,6
Q-2,3,4,5,6
|
Klaster
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
