Средства обучения: мел, доска, учебное пособие по Основам государства и права для 8 класса, аудио и видео материал, раздаточный материал и наглядные пособия.
Тип урока: урок подачи знаний.
ХОД УРОКА:
I. Организационный момент (2 мин) (приветствие, перекличка, сообщение темы урока)
II. Проверка домашнего задания (5 мин): Работа с учебников на стр. 54
Что такое гражданство? Всегда ли существовал институт гражданства?
Кто должен обеспечивать условия для реализации прав граждан?
Какая взаимосвязь возникает между человеком и государством?
Какие законные условия предусмотрены для приобретения гражданства?
Дайте определение понятию «правовой статус».
III. Объяснение новой темы (20 мин): стр.54-62
Личные права и свободы человека
| | | | |
Право на защиту от посягательства на честь, достоинство и невмешательство в частную жизнь
|
Право на неприкосновенность жилища
| | | | |
Право на свободу совести и вероисповедания
|
Технология «Читаем вместе»: между учениками распределяются пункты в параграфе. Они совместно изучают информацию и составляют краткий кластер. Проводится презентация работ.
Do'stlaringiz bilan baham: |
