Урок основная форма обучения

???
???
Метод обучения	???	???

Задание Г. Заполните таблицу, отметив преимущества и недостатки различных форм организации обучения.

Формы организации обучения	Содержание	Преимущества	Недостатки
Классно-урочная система

Белл – ланкастерская система
Батовская система
Маннгеймская система
Дальтон – план
План Трампа
Неградуированные классы
«Погружение»

6. 
   «Практикум».
   

А) Считается, что в школе лекционная форма занятий неэффективна. Продумайте возможные виды заданий ученикам на лекции, чтобы увеличить коэффициент эффективности. Например, воспроизвести в тетрадях основное содержание лекции схематично (тезисное, символическими рисунками).
Б) Изучите способы образования групп для развития организационных качеств учащихся⁷ (стр. 336) и виды деятельности групп, которым обучаются учащиеся⁷ (стр. 337). Отметьте, насколько эффективно применение работы в различных группах на практике.

6. 
   Вставьте пропущенные слова. Метод обучения – есть…
   

А) (греч. methodos) - путь к цели, … действий или поведения;
Б) способ совместной взаимосвязанной… учителя и учащихся, в ходе которого решаются дидактические задачи;
В) совокупность… учебной работы (Я.А. Коменский);
Г) путь, по которому учитель ведет учащихся в процессе… (Ч. Кулисевич); Д) разработанная с учетом дидактических… и … система приемов и соответствующих им правил учения, целенаправленное применение которых существенно повышает эффективность самоуправления личности ученика в различных видах деятельности и общения в процессе решения определенного типа учебных задач (В.И. Андреев);
Е) …реализации содержания образования (Дж. Брунер).