Урока №97: Основа слова

1. Под-
2. В-
3. Обо-
4. ------
5. Над-
6. Со-
7. С-
8. ------

– У кого нет ошибок? Одна две? Посмотрите, какие вы молодцы, большинство выполнили работу на отлично. И пусть это будет вашей традицией: на каждом уроке получать лишь отлично. Спасибо за работу. Урок окончен. Можете быть свободны.

Домашнее задание: Придумать небольшой текст о семейных традициях, употребив слова с неизменяемыми приставками.


ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ


Дата:


ТЕМА УРОКА№ 114-115 :З и С на конце приставок.


Цели урока:
- обучающая:сообщить способ действия при выборе з,с на конце приставок;
отрабатывать навык определения согласных по звонкости – глухости, навык выделения приставки слова, отрабатывать умение отличать слова с приставками на з-, с- от слов с приставками единообразного написания и слов, где з- является частью корня;

- развивающая:развивать умение самостоятельно находить в словах изучаемую орфограмму, обозначать её графически, объяснять правописание;

развивать внимание, орфографическую зоркость, зрительную, слуховую и моторную память;

- воспитывающая:воспитывать интерес к самостоятельной исследовательской деятельности.

ОБОРУДОВАНИЕ: Русский язык (методическое пособие для учителя). Учебник русского языка для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения.


ХОД УРОКА
Орг. Момент :
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя-
- проверка дом. зад.


1.Словарный диктант.
Соединить, разъезд, почерк, сбор, здание, здоровье, сборная, отсадить, представить, завязать, сдача, сгиб, сдавать, рассказчик.


ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ
Чтение и анализ правила (повторение)