Urunova shaxlo rafikovna

Практические результаты исследования заключаются в следующих:
- разработано учебное пособие и электронное учебное пособие “English for Robotics”, направленное на профессионально-ориентированное преподавание английского языка и изучение терминологической лексики студентам робототехники.
- разработана поэтапная методическая программа обучения терминологической лексике в процессе урока по повышению профессиональной компетентности учащихся, в которой указывается, какой подход следует использовать на каждом этапе, задачи, которые должен выполнять сам учитель на каждом этапе, ожидаемые результаты, которые должны быть достигнуты учащимися;
- представлены компоненты развития профессиональной компетентности на основе терминологической лексики;
- на основе терминологической лексики разработаны задания и современные педагогические технологии, направленные на развитие профессиональной компетентности.
Достоверность результатов исследования определяется целесообразностью используемых подходов и методов, тем, что теоретические идеи и данные получены из официальных источников, тем, что приведенные научно-теоретические предложения и рекомендации проверены на практике, тем, что эффективность приведенных в исследовании анализов и опытно-экспериментальных работ обоснованы математическими и статистическими методами, внедрением научных мнений и заключений в практику и тем, что полученные результаты подтверждены компетентными органами.
Научная и практическая значимость результатов исследования. Научная значимость результатов исследования объясняется созданием учебной модели, поэтапной программы и критериев составления терминологического минимума, а также типологии терминов, обеспечивающих развитие профессиональной компетенции и её развития при обучении специалистов сферы робототехники в процессе обучения иностранных языков на основе инновационных методов.
Практическая значимость результатов исследований определяется тем, что эффективные методы обучения языку, основанные на инновационных методах, система упражнений и заданий, методическое и дидактическое обеспечение могут быть широко использованы при целенаправленной подготовке высококвалифицированных специалистов на производственных предприятиях, теоретических и практических занятиях на курсах повышения квалификации учителей иностранных языков,а также при создании нового поколения учебной литературы по данной области..