Выполнила: Озодова Навбохор
Тема урока: Буквы ч и щ в суффиксах – чик (-щик)
Тип урока: Урок «открытия» новых знаний.
Цели урока:
Деятельностная: формирование способности учащихся к новым способам действия: создание алгоритма, наблюдение, работа с учебником и раздаточным материалом.
Содержательная: формирование знаний о правилах правописания буквы ч и щ в суффиксах существительных – чик (- щик).
Планируемые результаты:
Личностные: обучающийся научится готовности и способности к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Метапредметные результаты:
Регулятивные: обучающийся научится ставить новые учебные цели и задачи; обучающийся получит возможность научиться планировать достижения целей, самостоятельно учитывать условия и средства их достижения.
Познавательные: давать определение правописания ч и щ в суффиксах существительных – чик (- щик).
Коммуникативные: обучающийся научится основам коммуникативной рефлексии по изученной орфограмме; работая в паре и группе, обучающийся получит возможность научиться брать на себя инициативу в организации совместного действия.
Предметные: обучающийся научится определять правописание букв ч и щ в суффиксе существительных – чик (- щик); обучающийся получит возможность научиться правописанию ч и щ в суффиксах существительных – чик ( - щик).
Предметно-образовательная среда: лист самооценки, учебник, карточки с заданиями.
Ход урока
1 этап. Мотивация к учебной деятельности.
Учитель. Здравствуйте, ребята!
Прочтите высказывание Демокрита: « Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться». Как вы его понимаете?
Ученик . Для того, чтобы чего-то достичь в жизни, нужно учиться .
Do'stlaringiz bilan baham: |